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2019-2020学年福建省三明一中高二(下)期中生物试卷

单选题

1.(1.5分)下列属于人体内环境的组成成分的是()

①血液、组织液和淋巴

②有氧呼吸酶、血红蛋白、糖蛋白

③葡萄糖、CO?和胰岛素

④血浆蛋白、O?和葡萄糖

⑤喝牛奶，进入胃中

⑥精子进入输卵管与卵细胞结合。

A.①②③B.①③④C.③④D.②③⑥

2.(1.5分)某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻.他的大脑受损的区域可能是()

A.W区B.H区C.S区D.V区

3.(1.5分)做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是()

A.反射弧结构发生变化B.传出神经受阻C.感受器受到抑制

D.高级中枢对低级中枢有调节作用

4.(1.5分)当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()

A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变

D.增加、增加、减少、减少

5.(1.5分)下列相关的叙述中，正确的有几项()

①血液、组织液和淋巴等共同构成了机体内细胞生活的直接环境

②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元

③水盐平衡的调节是通过体液调节完成的

④人体从炎热环境到达寒冷环境后，身体散热量减少，产热量增加

⑤抗体、抗生素和溶菌酶等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用

⑥体液免疫过程中，吞噬细胞起到摄取、处理、呈递抗原和消化抗原抗体复合物的作用。

A.一项B.二项C.三项D.四项

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6.(1.5分)去甲肾上腺素(NE)既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些“神经一肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌，下列说法错误的是()

A.NE既参与神经调节，也参与体液调节

B.NE作用于突触后膜，促进Na?外流

C.NE与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节

D.突触后神经元兴奋的产生，实现了化学信号与电信号的转换

7.(1.5分)现已查明，并不是所有的糖尿病患者体内都缺乏胰岛素.I型糖尿病患者的胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足；II型糖尿病患者的机体对胰岛素敏感性下降(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关)，血液中胰岛素浓度并没有下降，下列相关叙述中，错误的是()

A.I型糖尿病可通过注射胰岛素来治疗

B.II型糖尿病患者的胰岛素受体位于胰岛B细胞上

C.参与血糖调节的激素除胰岛素外，还有胰高血糖素等

D.原尿中葡萄糖可通过主动运输的方式重新吸收回血液

8.(1.5分)下列有关人体内激素的叙述，正确的是()

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说叨激素具有酶的催化活性

C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

9.(1.5分)“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状.叙述正确的是()

A.病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射

B.T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识别该病毒

C.机体消灭“柯萨奇”病毒体现了免疫系统的监控和清除功能

D.机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的

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10.(1.5分)将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化.能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是()

10.(1.5分)将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化.能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是()

11.(1.5分)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是()

A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白

B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞

C.如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞

D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉