第38课 戴さんは英語が話せます 课件【知识精研】高中日语新版标准日本语初级下册.pptx

第38课戴さんは英語が話せます。

1.雨が降っているから、タクシーに乗って行こうか。A.さえB.くらいC.などD.でも2.海外旅行に、やはりフランスが一番いいです。A.行くならB.行けばC.行くとD.行ったら3.討論を、穏やかに丁寧に話したほうがいい。A.すればB.するとC.するならD.して4.毎日水を、１か月ぐらいで花が咲くでしょう。A.やればB.くれればC.もらえばD.さしあげれば5.日本では、村上春樹、知らない人がほとんどいないでしょう。A.とはいえB.といえばC.とはいいD.といえども第37課复习ＣＡＢＡＤ

本课内容单词1基本课文2345语法对话应用课文

一、单词本节课名词23个、动词9个、形容词1个、副词等4个课本P161

单词-名词商品「しょうひん」①：商品ゴミ箱「ごみばこ」③：垃圾箱コップ?：杯子，杯ペットボトル④：塑料瓶エンジン①：发动机，引擎エンジンをかけるタイヤ?：轮胎タイヤをつける胡同「フートン」①：胡同路地「ろじ」①：小巷，弄堂油条「ヨウティアオ」?：油条

日本食「にほんしょく」?：日本食品刺し身「さしみ」③：生鲜鱼、贝片棚「たな」?：橱柜，搁板畳「たたみ」?：草席，草垫着物「きもの」?：和服，衣服具合「ぐあい」?：情况体の具合が悪い平仮名「ひらがな」③：平假名赤ちゃん「あかちゃん」①：婴儿，幼儿半分「はんぶん」③：一半单词-名词

单词-名词最終「さいしゅう」?：最终試合「しあい」?：比赛，竞赛試合に勝つ試合に出る英字新聞「えいじしんぶん」④：英文报纸衛星放送「えいせいほうそう」⑤：卫星广播ストレス②：精神紧张状态ストレスがたまると、怒りっぽくなる。伝統的「でんとうてき」?：传统的てき（的），接在性质名词后，使其成为二类形容词。类似的还有私的「してき」、現実的「げんじつてき」。

入り組む「いりくむ」[自]③：错综复杂部長の話が入り組んでいて、半分ぐらいしか分かりません。減る「へる」[自]?：减少最近夕飯抜きで、体重は五キロ減った。減らす「へらす」[他]：减少動かす「うごかす」[他]③：开动，移动，摇动体を動かす動く「うごく」[自]：发动，启动ロボットが動いている勝つ「かつ」[自]①：取胜，获胜意志の強い人は誘惑に勝つことができる。单词-动词

通り抜ける「とおりぬける」[自]⑤：走得出去，穿过，通过人ごみを通り抜ける感じる「かんじる」[自]?：感觉，觉得空腹を感じる取り替える「とりかえる」[他]?：更换，交换友達と服を取り替えることはよくあることだ。徹夜する「てつや～」[自]：熬通宵，彻夜火傷する「やけど～」[自]：烫伤，烧伤单词-动词

なんだか①：总觉得，总有点[副词]あなたとはなんだか初対面じゃない気がします。上野動物園「うえのどうぶつえん」：上野动物园专有名词この辺「このへん」：这一代，这附近，这儿固定搭配急いで「いそいで」：急急忙忙地，匆忙地固定搭配单词-副词、专有名词、固定搭配

二、基本课文本节课基本课文4条教科書P152

戴さんは英語が話せます。1よく見えるように、大きく書きました。2けがが治って、歩けるようになりました。3陳さんは毎日、英字新聞を読むようにしています。4二、基本课文

三、语法本节课语法4条教科書P153

语法1动词的可能态变形规则发音规则示例动1词尾「う」段假名变成同一行的「え」段假名+「る」如果动词原形是0型声调，则可能态为0型声调；如果动词原形不是0型声调，则可能态为负2型声调。働く(はたらく)?働ける(はたらける)習う(ならう)?習える(ならえる)动2词尾「る」变成「られる」食べる(たべる)?食べられる(たべられる)始める(はじめる)?始められる(はじめられる)动3来る?来られる(こられる)来る(くる)?来られる(こられる)する?できるする?できる

动词的可能态的特征：1.词性为【动2】，即，遵循动2的活用规则；以动词「習う」的可能态「習える」为例语法1动词的可能态習える第一連用形~ます形習えますe.g.自分でピアノが習えますか/可以自学钢琴吗？第二連用形～て形習えてe.g.先生に習えてよかった/能跟着老师您学真好未然形～ない形習えないe.g.ここで何も習えない/这里什么都不能学命令形～ろ形--意志形~(よ)う形--仮定形～ば形習えればe.g.君に習えれば、きっと無敵だ/跟你学