2教案编写：针对弱势群体的20以内加减法教学策略（2024年）.pptx

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2024-12-21 发布于辽宁
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2教案编写：针对弱势群体的20以内加减法教学策略（2024年）.pptx

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2教案编写：针对弱势群体的20以内加减法教学策略（2024年）;目录;01;;培养学生综合素质;通过设计适合弱势群体学生的教学内容和方法，让他们在学习过程中不断体验成功，从而建立自信心。;02;家庭经济状况不佳;认知发展滞后;;03;明确数字是表示数量多少和顺序先后的符号，理解数字的基本含义。;;明确减法是从一个数中去掉另一个数的运算，突出“拿走”或“减少”的含义。;04;制定奖励机制;合理分组;选用直观易懂的实物道具，如小棒、小球等，帮助学生理解加减法的概念。;05;;;定期测验安排;06;组织加减法教育的专题培训，提升家长自身的教学能力和辅导技巧。;反馈机制;会议频率;