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《第七课携伴同行》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。以下哪项行为违反了这一原则？
A.小明在公共汽车上让座给老人
B.张三因为迟到被老师批评
C.李四在法庭上为自己辩护
D.王五因盗窃被判刑入狱
2、在维护正义方面，以下哪种行为是正确的？
A.看到同学受欺负，袖手旁观
B.发现朋友作弊，选择不举报
C.遇到不公平事件，勇敢地站出来维护正义
D.对于非正义行为，采取报复的方式
3、以下哪项行为体现了团结合作的精神？
A.在小组合作学习中，主动帮助学习困难的同学
B.单独完成作业，不与他人交流
C.在考试中抄袭他人的答案
D.在集体活动中只关注自己的表现
4、在班级活动中，以下哪种做法有助于建立和谐的人际关系？
A.总是独来独往，不参与集体活动
B.在活动中只顾自己的兴趣，不顾他人感受
C.积极参与集体活动，主动帮助他人
D.对同学的要求过于苛刻
5、关于友谊，以下哪种说法是错误的？
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种可以轻易得到的关系
D.友谊需要我们用心去呵护
6、在以下哪种情况下，我们更容易体验到友谊的力量？
A.与同学在课堂上的互动
B.与朋友一起参加体育活动
C.与家人共度周末
D.独自完成作业
7、在人际交往中，以下哪种行为是不尊重他人的表现？
A.积极倾听他人的意见
B.主动帮助他人解决问题
C.对他人的错误进行讽刺挖苦
D.尊重他人的隐私和观点
8、以下哪项不属于合作中应该遵循的原则？
A.诚信
B.互相尊重
C.竞争
D.互相帮助
9、小明的妈妈对他的学习要求非常严格，每次考试都要满分。以下哪种行为是小明可以采取的？
A.认真复习，努力学习
B.借助作弊手段提高成绩
C.与妈妈沟通，表达自己的学习压力
D.放弃学习，不再追求高分10、在班级中，小李因为家境贫寒，经常受到同学嘲笑。以下哪种做法是正确的？
A.与嘲笑他的同学发生冲突
B.静静忍受，不再参与班级活动
C.寻找机会向同学们展示自己的才艺
D.向老师反映情况，寻求帮助
11、小明和小华是好朋友，一天小华在学校遇到了麻烦，小明及时出现帮助了小华。以下哪项行为体现了友谊的力量？
A.小华自己解决问题
B.小明借给小华一本书
C.小明和小华一起面对困难
D.小华告诉老师情况
12、在人际交往中，以下哪种行为有助于建立和谐的人际关系？
A.主动道歉，承认错误
B.一味迁就，不坚持原则
C.独来独往，不与他人交流
D.盲目跟风，不独立思考
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
阅读材料：
《第七课携伴同行》中提到，友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的。在友谊中，我们要学会尊重对方，信任对方，关爱对方，同时也要学会正确处理冲突，珍惜友谊。
1、以下关于友谊的说法，正确的是：（）
A、友谊是单向的，只有一方付出
B、友谊是平等的、双向的，双方都要付出
C、友谊是无条件的，不需要付出
D、友谊是短暂的，不需要珍惜
2、在友谊中，以下哪种行为是不尊重对方的表现？（）
A、倾听对方的意见
B、尊重对方的个性
C、给对方提供建议
D、经常打断对方说话
3、以下哪种方式是正确处理友谊中的冲突的方法？（）
A、回避问题，不沟通
B、直接指责对方，让矛盾激化
C、冷静分析，沟通交流
D、放弃友谊，不再联系
第二题：
阅读材料
在我国，青少年成长过程中，同伴关系扮演着重要角色。以下是一段关于同伴关系的描述：
材料一：小华在初中时，由于性格内向，很少与人交往，导致他在学校里感到孤独。后来，他参加了一个兴趣小组，结识了志同道合的朋友，逐渐变得开朗起来。
材料二：同伴之间要互相尊重、理解和包容，这样才能建立和谐的同伴关系。例如，小明和小红是好朋友，她们在学习上互相帮助，在生活中互相支持，共同度过了许多难忘的时光。
材料三：在同伴关系中，要学会换位思考，尊重他人的意见和感受。比如，小强在班级里因为过于直率，经常无意中伤害到同学的感情。后来，他通过反思和改正，学会了更好地与人相处。
请根据以上材料，回答以下问题：
1、请结合材料一，分析小华性格内向的原因以及他在兴趣小组中获得朋友的原因。
2、根据材料二，列举至少两点建立和谐同伴关系的方法。
3、结合材料三，分析小强在同伴关系中遇到的问题以及他如何改正这一问题的。
第三题：
阅读材料
《第七课携伴同行》中提到，友谊是人生中非常重要的一部分，它能给我们带来温暖和力量。以下是一段关于友谊的文字：
“友谊如同一朵盛开的花，需要我们用心去呵护。在友谊中，我们要学会倾听、理
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