《4 三角形的尺规作图》（同步训练）初中数学七年级上册_鲁教版_2024-2025学年.docxVIP

《4三角形的尺规作图》同步训练(答案在后面)

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、已知三角形ABC中，AB=AC，D为BC的中点，E为AD的延长线上的一点，使得BE=BD。请问以下哪个选项是正确的？

A.∠B=∠C

B.∠B=∠E

C.∠A=∠E

D.∠A=∠B

2、在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，3），点B的坐标为（5，1）。现要用尺规作图方法作出线段AB的垂直平分线，请问以下哪个选项是正确的？

A.以点A为圆心，以AB为半径作圆，与x轴和y轴交于点C和点D，则CD为线段AB的垂直平分线

B.以点B为圆心，以AB为半径作圆，与x轴和y轴交于点E和点F，则EF为线段AB的垂直平分线

C.以线段AB为直径作圆，与x轴和y轴交于点G和点H，则GH为线段AB的垂直平分线

D.以线段AB的中点为圆心，以线段AB长度的一半为半径作圆，该圆与坐标轴交于点I和点J，则IJ为线段AB的垂直平分线

3、在下列选项中，哪一项正确描述了使用尺规作图法构造一个与给定三角形全等的三角形时不需要的信息？

A.给定三角形两边的长度和夹角大小

B.给定三角形三边的长度

C.给定三角形两个角的大小和夹边长度

D.给定三角形一边的长度和非夹角的大小

4、当用尺规作图法构建一个直角三角形时，以下哪种方法是不可行的？

A.已知一直角边和斜边长度

B.已知两条直角边的长度

C.已知一锐角角度和相邻直角边长度

D.已知一锐角角度和斜边长度

5、已知直角三角形ABC中，∠C为直角，AB=5cm，AC=3cm，若要作出这个三角形，以下哪个步骤是错误的？

A.以C为圆心，以AB为半径画弧

B.以A为圆心，以AC为半径画弧

C.以B为圆心，以AC为半径画弧

D.以C为圆心，以BC为半径画弧

6、在平面直角坐标系中，已知点A(2,3)，点B(4,1)，若要作一个三角形ABC，使得∠B为直角，且AB为边长，以下哪个步骤是正确的？

A.以A为圆心，以AB长度为半径画弧

B.以B为圆心，以AB长度为半径画弧

C.以A或B为圆心，以AB长度为半径画弧，然后连接这两点

D.以A或B为圆心，以AB长度为半径画弧，但不需要连接这两点

7、《4三角形的尺规作图》同步训练及答案解析选择题

在等边三角形ABC中，已知边长为6cm，要作一个边长为8cm的三角形DEF，使得点D、E、F分别与点A、B、C在同一直线上，则以下哪种作图方法正确？

A.以A为圆心，以8cm为半径画圆，与BC相交于点D、E，连接AD、BE，以D、E为圆心，以6cm为半径画圆，两圆相交于点F，连接AF、DF、EF。

B.以B为圆心，以8cm为半径画圆，与AC相交于点D、E，连接BD、CE，以D、E为圆心，以6cm为半径画圆，两圆相交于点F，连接AF、DF、EF。

C.以C为圆心，以8cm为半径画圆，与AB相交于点D、E，连接CD、AE，以D、E为圆心，以6cm为半径画圆，两圆相交于点F，连接AF、DF、EF。

D.以A为圆心，以6cm为半径画圆，与BC相交于点D、E，连接AD、BE，以D、E为圆心，以8cm为半径画圆，两圆相交于点F，连接AF、DF、EF。

8、《4三角形的尺规作图》同步训练及答案解析选择题

在等腰三角形ABC中，AB=AC，点D是BC边的中点，要作一个等腰三角形DEF，使得DE=DF，点E、F分别在AB、AC上，以下哪种作图方法正确？

A.以D为圆心，以DE为半径画圆，交AB于点E，交AC于点F。

B.以E为圆心，以DE为半径画圆，交AB于点F，交AC于点D。

C.以F为圆心，以DF为半径画圆，交AB于点E，交AC于点D。

D.以A为圆心，以AD为半径画圆，交AB于点F，交AC于点E。

9、已知等腰三角形ABC中，AB=AC，D为BC的中点。现要使用尺规作图方法作等边三角形ADE。

（A）先作DE=AB，再作∠ADE=∠BAC（B）先作AD=AC，再作∠DAB=∠BAC（C）先作AD=AB，再作∠DAB=∠BAC（D）先作DE=AC，再作∠ADE=∠BAC10、在△ABC中，∠ABC=90°，D是BC边上的一点，且AD=CD。现要用尺规作图法构造△BDE，使得∠BDE=∠ABC。

（A）先作∠BDE=∠ABC，再作DE=CD（B）先作DE=BC，再作∠BDE=∠ABC（C）先作∠BDE=∠BAC，再作DE=BC（D）先作∠BDE=∠BCA，再作DE=CD

二、计算题（本大题有3小题，每小题5分，共15分）

第一题

给定线段a和∠BAC=60

第二题：

已知三角形ABC中，∠A=45°，AB=AC，BC=8cm。请使用尺规作图方法，作出三角形AB