SolidWorks项目化教程课件 项目五 用SOLIDWORKS三维软件辅助学习机械制图.pptxVIP

项目五

用SOLIDWORKS三维软件辅助学习机械制图

项目简介

本项目是本书的重点，有6个大任务，每个大任务中包含几个不等的小任务，详细说明SW三维软件，在帮助学生学习机械制图方面的作用。掌握得比较扎实的学生可以跳过某些任务，基础知识比较薄弱的可以逐个练习。对于时间比较紧张的学习者来说，可以挑选一部分来做。这里的方法，如全剖、半剖、局部剖、阶梯剖、旋转剖、断面图等掌握后，要跟机械制图结合思考。一定要使得图形符合国家标准，锻炼自己严格按照标准做事的心态。

知识点：基本体、截交线相贯线、组合体、尺寸标注、机件表达方法。

项目简介

1.学会基本体的造型方法，学会利用软件形成三视图，再次看看并记忆基本体的三视图，能够根据基本体的两个视图想出基本体的形状类型，画出第三个视图。

2.用拉伸切除等命令形成截交线和相贯线。

3.学习各种组合体的造型方法。

4.组合体的尺寸标注，根据国家标准，删除多余尺寸，移动尺寸到合理位置。

5.学习并掌握全剖、半剖、局部剖、阶梯剖、旋转剖、断面图等常见机件表达方法。

6.学会一个零件的几种表达方法，开阔思路，灵活运用。课后找到以前学过的机械制图课本，自己尝试能够用几种方法表达一个零件。

项目目标

剖视图与外形图共同看图才能看懂物体的完整结构，内外同观才对，不可做两观，所以要用基本视图、向视图和剖视图、断面图等结合起来表达完整的结构，让别人看懂看完整。能用软件形成的视图就要用软件形成，因为线条清晰，不容易漏线，看图方便，容易修改改进，便于创新，形成系列图纸等。

时间因素加入学习中来，就是经常想一想，对学到的新技能，过去现在未来有怎样的理解。刚开始学习时，没有过去的理解，那有未来的理解。到了一定程度的未来，比如期中时，要思考一下现在对某个技能的理解。

项目导学

项目导学

先照原样做出几个实体来，熟练操作了，再去创新。有些同学想着马上就去创新，结果有了想法做不出来，就是基本功不扎实导致的。照着课本原样做，是磨刀，创新像砍柴，磨刀不误砍柴工，就要有意识地在基本功上下功夫。比如有了棱锥和棱柱，可以将两者组合，可以叠加可以挖切，可以混合。在叠加时，重叠的面在哪里，就要有所选择。开始时要选择已有的平面做叠加。图5-1中的五种基本体，就是组合，但实体之间没有重叠的部分。那么重叠还有几种类型，全部重叠，部分重叠，仅仅边线重叠等。可以试着几种情况去做。

项目创新

项目创新

创新思路来源还是基础课本的基本概念。会了创新，兴趣就来了。这里是从机械制图入手，给出一个思路来，将思路运用到其他课本也是可行的。小试牛刀的做法是机械制图习题集的题目，还有制图测绘（虎钳），机械设计课程设计的减速器。

项目创新

项目创新