一次函数的图象和性质教学设计.pdfVIP

课题：一次函数的图象和性质课时：1

学习目标:1、掌握一次函数图象的特点；知道一次函数与正比例函数图象之间的关系.

２、会熟练地用简单方法画出一次函数的图象，理解一次函数的图像性质。

３、形成合作交流意识及独立思考习惯，体会合作学习的好处。

4、树立数形结合思想。

重点：一次函数的图象和性质。

难点：由一次函数的图象探究出一次函数的性质。

知识回顾

【】

1、什么是一次函数？

2、正比例函数的图象与性质有哪些？

3、正比例函数与一次函数有什么关系？

【自主先学】

在下图的直角坐标系中画出函数y＝x,y＝x＋2,y＝x-2的图象.

x…-2-1012…

y=x……

x

y=+2……

x

y=-2……

创设问题:

既然正比例函数是特殊的一次函数，正比例函数的图象是直线，那么一次函数的图

象也会是一条直线?它们图象之间有什么关系?一次函数又有什么性质呢?

探究新知：

1、观察与比较:正比例函数y＝x与一次函数y＝x＋2、y＝x-2图象的相同点、不同点

及联系。

2、在同一直角坐标系中画出函数y=-3x与y=-3x+5的图象，并比较这两个函数的图象

的相同点、不同点及联系。

3、一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=kx图象有什么关系？

4、用什么简单的方法可以画一次函数的图象？

结论：

1、这三个函数的图象形状都是，并且倾斜度，函数y=x的图象经过原点，

函数y=x+2的图象与y轴交于点，函数y=x+2的图象可以看作由直线y=x沿y

轴向平移个单位长度而得到．函数y=x-2的图象与y轴交于点，函数y=x-2

的图象可以看作由直线y=x沿y轴向平移个单位长度而得到．

2、这两个函数的图象形状都是，并且倾斜度，函数y=-3x的图象经过原

点，函数y=-3x+5的图象与y轴交于点，函数y=-3x+5的图象可以看作由直线

y=-3x沿y轴向平移个单位长度而得到．

3、一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象也是一条_____。通常称为直线y＝kx＋b(b≠

0)。

一次函数y=kx+b的图象可以看作由直线y=kx沿y轴平移个单位长度得到。当b0

时，向平移；当b0时，向平移

4、____个点可以确定一条直线。因此,今后在画一次函数和正比例函数的图象时，

只需要取____个点即可。（取哪两个点呢？）。

分类探究：

分别在同一直角坐标系内作出下列各组函数y=3x+4,y=2x+2;y=3x-2,y=3x-4;

y=-3x+4,y=-2x+2;y=-2x-2,y=-2x-4的图象。

1、议一议：一次函数解析式y=kx+b(k,b是常数，k≠0)中，k的正负对函数图象有什

么影响？

2、议一议：一次函数解析式y=kx+b(k,b是常数，k≠0)中，b的正负对函数图象有什

么影响？

3、议一议：一次函数解析式y=kx+b(k,b是常数，k≠0)中，k、b的正负对函数