四川省内江市隆昌市知行中学2024-2025学年八年级上学期第二次核心素养测试（12月）历史试题（无答案）.pdfVIP

隆昌市知行中学2024年秋季学期八年级第二次

核心素养测试

历史

一、选择题（30小题，每题2分，共60分）

1.“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海”，近代史的上海被迫开放为通商口岸的不

平等条约是（）

A.《南京条约》B.《北京条约》C.《虎门条约》D.《辛丑条约)

2.史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时代

留下来的材料；后者指距离那个时代较远的记录、转述，或者是后人的研究成果。以下可以

作为研究英法联军火烧圆明园第一手史料的是（）

A.《百家讲坛》相关讲述B.圆明园大水法遗址

C.现代专著《火烧圆明园》D.电影《圆明园劫难》

3.下表是太平天国运动部分重大事件，该表内容共同说明太平天国运动（）

时间重大事件

1851年洪秀全称“天王”

1853年颁布《天朝田亩制度》，平均分配土地

1856年天京事变，领导集团公开分裂

A.利用宗教发动人民群众B.领导集团内部争权夺利

C.革命纲领带有空想色彩D.具有农民阶级的局限性

4.恩格斯在评论某次战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得

不承认这样一个一目了然的事实——这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。”

恩格斯所评论的战争是（）

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争

C甲午中日战争D.八国联军侵华战争

.

5.下图是两次侵华战争后中国被迫开放的通商口岸示意图，它反映出西方列强的侵华特点

是（）

A.由内地扩大到沿海地区B.沿海和内地同时开放

C.由沿海地区深入到内地D.局限于东南沿海地区

6.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“中国人认真地对民族战争背后的内容

作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后。”第二

次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是（）

A.“师夷长技以自强”B.“思想自由，兼容并包”

C“变者天下之公理也”D.“外争主权，内除国贼”

.

7.2024年是民族英雄邓世昌逝世130周年纪念，以下悼词最为适合的是（）

A.七旬老将，启用抗法，克镇南，复谅山，摧强敌，扬国光

B.晓畅兵事，谋勇兼优，孤城守平壤，壮志彰华夏

C.阖船俱没，义不独生；奋掷自沉，忠勇性成；一时称叹，殊功奇烈

D.联军之占津、海也，长驱而入，唯将军阻之

8.《马关条约》签订后，有人指出：“我们在洋务运动时期还讲什么自强、求富，现在别

讲那些门面话了，倒不如直截了当讲救亡”。材料反映出《马关条约》的签订（）

A.掀起了瓜分中国的狂潮B.拉开了改革图强的序幕

C.激发了民族意识的觉醒D.抵制了外国资本的入侵

9.唐德刚在《从晚清到民国》中指出，康有为是近代中国“现代化运动”这场“接力”中，

第一个“接棒”跑其“第二段”的“短跑健将”（如下图）。其中“第二段”短跑的鲜明特点

是（）

A.谋求技术创新B.谋求教