重庆市长寿区川维中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中历史试题（原卷版）-A4.docxVIP

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2024年秋期川维中学教育集团期中考试

九年级历史试题

(开卷本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟)

一、选择题(共15分，每小题1分)

1.古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河馈赠。”对此理解最准确的是（）

A.尼罗河贯穿埃及南北

B.古埃及人是喝尼罗河的水长大的

C.尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮

D.尼罗河是世界上最长的河流

2.《汉谟拉比法典》中规定：凡拐带奴隶、帮助奴隶逃跑、窝藏奴隶者，都处以死刑；窃贼应处死，或处以重罚；奴隶否认其主人，则割去该奴隶耳朵。由此可见（）

A.法典维护全体居住着的利益 B.法典内容全面而具操作性

C.法典严厉镇压奴隶的反抗 D.法典体现奴隶主阶级意志

3.某班以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，哪一句台词是不正确的

A.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”

B.“我家祖祖辈辈从事农业，明年我想掌管祭祀”

C.“我爱慕一个上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚礼殿堂”

D.“别看我只是一个武士，但我和国王同属一个等级”

4.下侧示意图描述的是（）

A.亚历山大东征的路线 B.伊斯兰教传播的路线

C.十字军东征的路线 D.佛教传播的路线

5.同学们在在历史活动课上编排一个名为《雅典人的一天》的舞台剧，剧中小明扮演的雅典居民早上吃完饭后就赶去参加公民大会，并在会上来表决了关于雅典出战邻国的决议。据此判断，小明扮演的角色是一位（）

A.36岁的雅典男性公民 B.年仅10岁的男性公民

C.孕育两个孩子的女性公民 D.在雅典经商的斯巴达人

6.公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（图）被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了

A.苦行禁欲的生活哲学 B.科学理性的主流思潮

C.漠视民主的专制意识 D.崇尚人性的运动之美

7.现行公历又叫格里高利历，格里高利历的基础是儒略历，而儒略历又以太阳历作为蓝本。据此可知（）

A.所有天文学成就都源于古代 B.埃及太阳历的成就无法超越

C.所有古代文明都得到了传承 D.古代文明在发展中交流融合

8.下面是关于罗马历史上发生的重要事件的时间轴。下面表述符合罗马史实的是（）

A.①罗马建立了共和国 B.②地中海成为内湖

C.③凯撒首创元首制 D.④东罗马帝国最终灭亡

9.11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。封臣不能做危害封君的事，包括不得损伤封君的肢体，不得泄漏他的秘密、出卖他的城堡等等。封君不得伤害封臣的荣誉、财产和生命，封臣若受到他人攻打，封君须不惜以武力保护。这表明，当时的封君封臣关系（）

A.建立在自然经济的基础上 B.具有双向义务的特点

C.淡化了不同等级间的界限 D.易导致西欧王权衰落

10.贝内特的《英国庄园生活》中讲述一个名叫W·德·T的人向法庭申请领回自己走失的黑母牛，这头牛在领主的牲畜栏里被发现，庄园法庭经过审议将这头黑母牛归还给了他。这反映

A.庄园法庭维护庄园公共秩序 B.佃户利用法庭维护了自己的权益

C.庄园法庭维护庄园主利益 D.庄园法庭受庄园主的操纵

11.中世纪后期，西欧经济的复苏和工商业的繁荣，促进城市和市民阶层的兴起，大学也随之发展。这些现象（）

A.推动西欧向近代社会转型 B.标志资本主义萌芽产生

C.巩固西欧封建领主的统治 D.极大促进人们思想解放

12.下图为世界古代地跨欧亚非帝国的地图。下列相关叙述，正确的是（）

A.都扮演了东西方文化的交流角色B.都传播了中国的四大文明

C.都加强了欧洲与美洲的贸易往来D.都建立了封建性质的帝国

13.图片是形象的史料。下列图片反映的共同历史主题是（）

A.古代亚非文明 B.古代欧亚非文明

C.古代美洲文明 D.古代欧洲文明

14.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲

A.封君封臣制度逐步形成

B.国家税收主要来源于城市

C城市获得了部分自治权

D.市民以暴力方式反抗贵族

15.假如你穿越时空隧道，回到中世纪的欧洲并成为一名大学生，你不可能遇到的事情是（）

A.学生可以发表与基督教会教义不一致的见解

B.大学课程设置受到基督教会的影响

C.大学有免赋税的特权、司法特权、教育自主权

D.学生学完基础课程后学习专业课程

二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题15分，第18题6分，共35分。

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大