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安全培训中心教案
时间分
教学环节主要教学内容
配
组织教学点名，讲明课堂纪律并宣布上课。
导入新课
一、安全风险辨识评估技术相关的术语和定义
1。风险点：风险点是指在作业过程中可能发生事故的
地点、部位、场所、工器具或行为等。
2。危险源：危险源是指可能造成人员伤害、职业病、
设备损坏、作业环境破坏的根源和状态。
3。安全风险：安全风险指安全生产过程中，某一特定
危险情况发生的可能性和后果严重性的组合•风险有两个主
要特性，即可能性和严重性。可能性，是指危险情况发生的
概率。严重性，是指危险情况一旦发生后，将造成的人员伤
害和经济损失的大小和程度.
4。安全风险辨识评估：认识安全风险的存在并确定其
特性的过程，主要包括：风险辨识,划分安全风险等级，建
讲授新课立安全风险清单及制定相应管控措施等。
5。风险辨识：对矿井风险点内危险源所对应的安全风
险进行辨识。辨识范围覆盖风险点内全部的设备设施和作业
活动，并充分考虑不同状态和不同环境带来的影响。
6。风险类型：即不安全因素，指一切可能导致事故发
生的因素，包括人的不安全行为、机的不安全状态、环境的
不安全条件等。。风险评估：评估风险大小的过程。在这
7
个过程中，要对风险发生的可能性以及可能造成的损失程度
进行估计和衡量。
8。安全风险分级：按照危险程度的髙低、管控的难易
程度以及失控可能性大小等，划分安全风险等级的过程。
9.安全风险管控：在安全风险辨识评估的基础上，依
据有关法规标准，采取工程、技术和管理等措施消除、隔离、
降低和控制安全风险，确保安全风险始终
、■、、■■■■_*_
・・・・
I
教学环节主要教学内容^间
安全培训中心教案
I
教学环节主要教学内容^间
分配
处于可容许范围的过程。（如果管控措施失效或管控不到
位即转化为隐患•）
10。安全风险失控：安全风险管控措施未达到预期效
果，导致安全风险超出生产作业活动可容许程度的状况。
11。风险管理对象：可能产生或存在风险的主体。
12。风险管理标准：针对管理对象所制定的，用于消
除或控制风险的准则.
13.安全风险监测预警：通过管理与技术手段检查、
测量安全风险的存续状态及其变化，并通过一定的方式对存
在的安全风险进行信息警示的过程。
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