原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
谈整体建构和谐教学
花儿没有园丁的修剪,无法将最美的一面展现给人们;吊桥没有定期的维护,就无法
负担人们的重量。而对于我们朝气蓬勃的一代,“整体建构”和谐教学为我们的学习提
供了完美的经验,为我们的行为提供了标尺。
学习上,“整体建构”和谐教学的风吹遍了整个学校,每个学子享受着它的益处,使
课堂上轻松活跃,学习效率大大提高。显性工具“y=kx+b”和隐性字母“a”的变化让
我们更好地掌握各科的知识要点,更加灵活地运用解题技巧。每次做题,有了它们就像
大脑插上翅膀,思绪急速运转。大大提高了我们的学习效率,让我们在课堂上更好地
文档评论（0）