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新学期常规教育主题班会教案

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新学期常规教育主题班会教案

一、活动目标

1.通过学生讨论交流，让学生自觉形成新学期的学习常规，并养成习惯。

2.形成自我管理、自我约束的能力。

二、活动准备

教师组织教师分析班级情况，找出问题所在，找出新学期需要养成的习惯，设计班级口号。学生准备学生会的招员试题。

三、活动过程

（一）引入（出示班级口号）

1.回顾上学期的班级口号，激励学生勇往直前。

2.引入新学期的常规教育主题班会。

（二）活动一：讨论交流

1.讨论：上学期的常规有哪些地方做得好？还有哪些地方做得不好？原因是什么？

2.交流上学期的进步，并总结经验，树立榜样。

3.制定新学期常规的初步意见。

4.修改新学期常规细则，并讨论如何实施。

（1）我们的常规有哪些？好在哪里？不足在哪里？如何改进？让学生畅所欲言，各抒己见。对于学生的建议，只要有点道理都给予及时的肯定和表扬。

（2）同学们，这些规则在我们班真的非常有效。我们要为自己负责，为他人负责，为自己喝彩，为他人喝彩，争取做到“人人讲秩序，处处讲规则。”共同为我们的班级建设出谋划策，成为班级的小主人。根据学生的建议，归纳总结新的规章制度如下：

学习习惯：按时上学不迟到、认真听课不说话、作业工整按时交。