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2023年高考语文一轮复习小题多维练
第03练正确使用修辞
1.阅读下面的文字,完成后面小题。
一个人得有多少烟火气才算合适?烟火气少了,终日高飘于俗世之上,与世界隔绝开来,不合群,也不合流,最后只能孤芳自赏。可要是烟火气过多,浑身铜臭,三句话不离钱,或开口就是鸡零狗碎的闲事,也难免油腻得可怕。一个人身上的烟火气,总归得多一点,但再多也不能超过七分。一个人身上那些高飘在上的非烟火气,也多少得有点,再少也不能少于三分。七分俗气,三分仙气,一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。
下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(?????)
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查学生正确理解并运用常见修辞手法的能力。
文中“烟火气过多,浑身铜臭”运用了借代修辞。“烟火气”指煮食物的气味,这里代指俗世生活的气息,“铜臭”本指金钱的气味,这里代指功利思想。
A.使用了夸张、比喻的修辞手法,夸张体现于“三千尺”比喻体现于“疑是银河落九天”,把“瀑布”比喻成“银河”。
B.使用了借代的修辞手法,用绰号“龙城飞将”代指将军李广,用“胡马度阴山”借代匈奴对中原的进犯。
C.使用了对偶修辞手法,“无可奈何”“似曾相识”对应,“花落去”“燕归来”对应。
D.使用了比喻、拟人的修辞手法,第一句使用了比喻,本体为“西湖”喻体为“西子”,第二句使用了拟人,把人的外在特征“淡妆浓抹”赋予了西湖。
故选B。
2.阅读下面的文段,完成题目。
你可以说不算太美,你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣,白色的裙裾,缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清凌凌的流水柔成你的肌肤,双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间,最紧要的还在于眼睛的窗子,仲春时节半开半闭,掩不住招人的妩媚。仍是明代的晨阳吧,斜斜地照在你的肩头,将你半晦半明地写意出来。
我真的不知道,你在那里等我,等我好久好久。我今天才来,我来晚了,以致使你这样沧桑。而你依然很美,周身透着迷人的韵致。真的,你还是那样纯秀、古典。只是不再含羞,大方地看着每一位来人。周庄,我呼唤着你的名字,呼唤好久了,却不知你在这里。我真想揽你入怀。只是扑向你的人太多太多,你有些猝不及防,你本来已习惯的清静与孤寂被打破了。我看得出来,你已经有些厌倦与无奈。周庄,我来晚了。
有人说,周庄是以苏州的毁灭为代价的,眼前即刻闪现出古苏州的模样。是的,苏州脱掉了罗衫长褂,苏州现代得多了。尽管手里还拿着丝绣的团扇,已远不是躲在深闺的旧模样。这样,周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。然而,霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四周崛起,周庄的操守能持久吗?
文中使用了哪些修辞手法(?????)
A.拟人、比喻、对比 B.拟人、比喻、设问 C.比喻、对比、设问 D.拟人、对比、设问
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文段中,叙述对象为“周庄”,但处处以“你”称呼,大量使用了拟人手法;“尽管手里还拿着丝绣的团扇,已远不是躲在深闺的旧模样”“周庄这位江南的古典秀女便名播四海了”,分开看两句是比喻,放在一起又是对比。文段最后“然而,霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四周崛起,周庄的操守能持久吗?”是反问,不是设问。排除BCD。
故选A。
3.阅读下面的文段,完成题目。
秋意温凉,信步款款。一弦一柱,古筝柔柔。
立于叶落风舞之中,叶脉清晰风妩媚,叶随风转沙沙响,绕树三匝还恋树,迟迟不肯安逸躺,原是落叶也恋秋风,原是落叶也尽享秋意,舞出一点点迷离,舞尽柔美秋韵。此间谁敢与落叶争秋,此间谁敢与落叶媲美,自旋一圈伊人也沉醉,自舞一段飞蝶也羞怯,自吟一句任是旷世诗人也让三分,自描一笔即使绝代画师也惊叹于如此笔触。缕缕柔风,似是为落叶伴奏,倾国倾城此刻也不能描尽如此惊艳的一幕。雅俗,飘逸,清新,恬淡……便是我这凡夫俗子一见也倾心,几点淡墨,也想为他倾尽;几点情愫,也想为他燃尽;几点温柔,也想为他絮诉。
立于蜻蜓点水之岸,涟漪随风散,睡莲懒伸腰,蜻蜓舞水连,落叶浮水面,倾听水莲吟,点点滴滴醉迷离,荷叶随风唱秋吟,水光激滟荡秋色。这一汪秋水绵绵含秋情,这一汪秋水瀑瀑荡秋意,水有情,物有情,人有情,享这秋意温凉,心头泛起古筝柔柔。指尖点起的古筝之音就如这水这般轻柔,就如这蜻蜓这般清逸,就如这睡莲这般脱俗,闭眼这秋意竟让人如此沉漏,睁眼这秋色竟让人如此着迷。
放逐那些胡乱的念想,沉溺于秋天的旖旎风光,陶醉于古筝的婉转弦调,尽享秋意温凉,尽享古筝柔柔。
文中使用了哪些修辞手法(?????)
A.排比、比喻、比拟 B.排比、夸张、对偶 C.借代、对偶、比喻 D.借代、比喻、比拟
【答案】A
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