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山东大学齐鲁交通学院招聘专聘科技人员真题

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。

A.政府机构

B.企业和公民个人

C.事业单位

D.任何组织和个人

【答案】:B

2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。

A.2000B.1500C.1000D.500

【答案】:C

3.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。

A.稳定性不同

B.实施的方式不同C.制定的主体不同

D.调整的教育社会关系相同

【答案】:D

4.大学生应当注重全面发展，提高自身素质，大学生的素质包括()。

A.思想道德素质B.身体心理素质C.专业素质

D.文化素质

【答案】:ABCD

5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有()。

A.记过

B.停考，停止申请认定资格

C.罚款

D.吊销办学许可证

【答案】:A

6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。

A.培养通才的职能B.发展科学的职能C.培养专才的职能D.社会服务的职能

【答案】:B

7.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑，该老师的做法()。

A.合理，有助于促进学生自主学习B.不合理，歧视学生的生理缺陷

C.不合理，没有体现对学生的尊重D.合理，有助于鼓励学生主动反思

【答案】:C

8.我国现行的高等学校领导体制是()。

A.党委领导下的校长负责制

B.党委集体领导制

C.校务委员会负责制D.校长负责制

【答案】:A

9.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起()。

A.育人的角色B.代理的角色C.管理的角色D.研究的角色

【答案】:C

10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。

A.强化问题意识的原则B.讲述思路为主的原则C.增强学生参与的原则D.教学与

【答案】:D

11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()

A.传道、授业、解惑

B.掌握人类知识

C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。

D.培养学生主动探寻知识的能力

【答案】:D

12.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于()。

A.思维的综合性

B.思维的逻辑性

C.思维的元认知能力

D.思维的计划性

【答案】:C

13.教师职业道德评价的对象是教师的()。

A.管理水平B.教学水平C.科研水平D.道德品质

【答案】:D

14.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是()。

A.有利于教师因材施教

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于充分发挥班集体的教育作用

D.有利于大面积培养人才

【答案】:A

15.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。

A.职业道德原则B.职业道德修养C.职业道德规范D.职业道德评价

【答案】:A

16.人际关系的具体表现形式是()。

A.亲和行为B.人际沟通C.人际互动D.人际交往

【答案】:D

17.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的()。

A.道德观B.人生观C.世界观D.价值观

【答案】:D

18.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是()。

A.加强学生的语言表达能力训练

B.指导学生练习

C.促进产生式知识的自动化

D.给以正确的操作示范

【答案】:B

19.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取()。

A.及时复习

B.试图回忆和反复阅读相结合

C.采取多样化方法

D.合理分配复习时间

【答案】:A

20.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是()。

A.刺激与反应形成联结

B.顿悟过程

C.主体内部构造完形

D.主动地形成认知结构

【答案】:D

21.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是()。

A.算法式

B.手段——目的分析法

C.逆推法

D.爬山法

【答案】:A

22.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出教育工作应被视为一种专业,这份文件是()

A.《关于教师地位的建议》B.《教师职业生涯周期》

C.《给教师的建议》

D.《教育：财富蕴藏其中》

【答案】:A

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