人教A版高中数学必修2第四章圆与方程4.2直线、圆的位置关系习题(1).pdfVIP

高二直线与圆的位置关系（习题）

【学习目标】

1.强化典型题型训练，形成熟练的解题思路及步骤。

2.解决有关直线与圆的问题时，一定要练习圆的几何性质：如垂径定理。

3.体会数形结合思想，初步形成代数方法处理几何问题能力。

【学习流程】一：回顾旧知,渗透题型：

二.活学活用，拓展思维：

（一）有关切线与圆

1.求圆心在直线2xy3上，且与两坐标轴相切的圆的方程.

2.求过点A（2,4）向圆x2y24所引的切线方程.

22

3.xy4x0P（1,J3）

圆在点处的切线方程为（）

人x..3y20°x..3y40cx..3y40x,3y20

A.B・C・D・

4.C2,x3x4y40C

已知圆的半径为圆心在轴的正半轴上，直线与圆相切，则圆

C的方程为（）

22___22_22___22-

xy2x30xy4x0xy2x30xy4x0

A

ABCD.

（二）有关割线与圆：弦

5xy2（xa）y42a

.若直线被圆22所截得的弦长为后,则实数的值为（）

151326

A.或%’B.或C,或D.0或4

6,(,22

若P2

D为圆（x1）y25的弦AB的中点，则直线AB的方程是（

xy302xy30cxy10

B.C.D.2x

22

（y3）9EF

7x2y30(x2)交于，两点，则EOF（O是原点）

.直线与圆

三.迁移运用，提升能力：（一）有关方程一

9.方程x（xy4）0与x2（xy24）0表示的曲线是（）

2222

的面积为（

A.都表示一条直线和一个圆B.前者是一条

直线或一个圆，后者是两个点xy0截得的弦长为27的圆的

C.都表示两个点D.前者是两个点，后者是一直线和一个圆

)A.2B,4C.