五年级语文第二单元导学案.pdfVIP

孩子是学习的主人

语文五年级导学案

课题5古诗词三首编写教师谭寺琳

授课时间总第10课时审核人

学习

《泊船瓜洲》

内容

1.能流利朗读并背诵古诗。

学习

2.学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话

讲述诗句的意思。

目标

3.体会作者思乡之情。

重点1.朗读背诵古诗，正确书写古诗。

难点2．理解诗意，体会作者思乡之情。

学案导案

一、复习导入一、创悦境（3′-5′）

1.诗人介绍。1.简单解释诗人，了解写作背

王安石，字介甫，号半山，汉族，临川人，北景。

宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。主要

作品有《伤仲永》、《登飞来峰》等。

二、合作学习二、释悦疑（10′-15′）

1.朗读古诗，自由发挥想象，

1.自由朗读诗歌，说说从古诗中你感受到了什

说说从诗中读到了什么，培养学

学么？

生边读边想的能力。

读完古诗，我感受到了

习。

2.理解重点词语的含义，有利

流2.通过小组交流，查询资料，解释下列词语在古于接下来的古诗学习和今后的

古诗文理解。

诗中的含义。

程泊：

3.重点注意“间”、“重”、“数”

瓜州：

的读音。体会“绿”字的精妙之

京口：

处。（资料袋）

间：

钟山:

数：

绿：

还：

三、议悦神10′

三、反馈交流

1.根据朗读和对重点字词的

高效课堂是知识的超市、生命的狂欢——李炳亭

孩子是学习的主人

1.小组交流，理解古诗含义。理解，写出诗意，感受当时的后

京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。面。

。2.通过朗读体会作者对于家

春风又绿江南岸，明月何时照我还。乡和亲人的思念，可以让学生联