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核心素养导向下的多元学习方式研究教学研究课题报告
目录
一、核心素养导向下的多元学习方式研究教学研究开题报告
二、核心素养导向下的多元学习方式研究教学研究中期报告
三、核心素养导向下的多元学习方式研究教学研究结题报告
四、核心素养导向下的多元学习方式研究教学研究论文
核心素养导向下的多元学习方式研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的深入推进,核心素养已成为我国教育领域关注的焦点。核心素养导向下的教育理念,旨在培养具有全面素质、创新精神与实践能力的人才。在这一背景下,多元学习方式作为一种适应新时代教育要求的教学模式,逐渐受到广泛关注。本课题旨在研究核心素养导向下的多元学习方式,
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