2025年广东省广州市中考语文一轮复习：《词语运用》课件.pptxVIP

第三节词语运用;1．广州中考“词语运用”主要考查四字词语，其题型有两种：第一是在具体语境中辨别词语使用的正误，第二是辨析并根据语境选择恰当的近义词。类型虽有不同，但核心都是考查词语运用。2023年、2024年广州中考“词语运用”的分值都为2分。

2．要求学生能够正确使用词语，即结合一定的语境，辨析词语的使用对象、范围、程度、褒贬、敬谦等方面与语境是否匹配，辨析近义词的语义差别，或判断词语的运用重点，尤其注意在语境中使用是否为望文生义。;1．(2024·广州中考)下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是()

(2分)

A．岭南非遗文化展演别．具．一．格．，满满都是湾区特色，处处尽显湾区风采。

B．经技术人员不断尝试，妙．手．偶．得．，海珠湿地生物多样性恢复成效显著。

C．广府庙会这场民俗文化大联欢热闹非凡，舞龙灯表演洋溢着天．伦．之．乐．。

D．广佛南环、佛莞城际正式开通，与已有城际铁路不．期．而．遇．，贯通运营。;2．(2023·广州中考)下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是()(2分)

A．面对关键技术难题，广大科技工作者不．以．为．然．，积极寻求最佳解决方案。

B．人工智能加速创新，日益融入各领域，给学校教育带来摧．枯．拉．朽．的变化。

C．广东预制菜迎来发展机遇，其独特的粤式口味耐．人．寻．味．，受到人们追捧。

D．国庆节期间，前来广州市参观中共三大会址纪念馆的青年学生络．绎．不．绝．。;3．(2022·广州中考)下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是()

(2分)

A．车间一线的青年工人勤学苦练，对技术精．益．求．精．，争当“青年岗位能手”。

B．志愿者在冬奥会闭幕式上向各国健儿挥手，言．外．之．意．是：欢迎再来中国！

C．果农们冒着炎热的天气奋战了好几个昼夜，轻．而．易．举．地把水果销售一空。

D．市民陈先生参与毽子操、游泳、跳绳等多项全民云健身运动，各．得．其．所．。;4．(2021·广州中考)下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是()(2分)

A．广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有．条．不．紊．地展开。

B．五一假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人历．历．在．目．。

C．袁隆平常下到田间，前．仆．后．继．进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

D．疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影栩．栩．如．生．，让人感动。;5．(2020·广州中考)下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是()(3分)

A．柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微．不．足．道．，却以顽强的生命为世人所称道。

B．虽然这道题难度比较大，但是经过张老师耐心讲解，同学们最终还是大．彻．大．悟．了。

C．在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天．伦．之．乐．。

D．时间真如行．云．流．水．，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。;1．成语误用的六种常见类型：①混淆近义词；②望文生义；③褒贬不当；④敬谦错位；⑤用错对象；⑥自相矛盾、重复累赘。

2．结合具体的语境，辨析近义词，辨析词语的使用对象、范围、褒贬、敬谦色彩等方面，掌握正确使用成语的四种方法。

(1)辨析词义。结合具体的语境辨析近义词，切忌混淆近义词的词义。其次，对误用频率较高的词语要多关注，如妙手偶得、差强人意、望洋兴叹、万人空巷等，平时要注意多积累易混易错词，切莫“望词生义”。;(2)区分褒贬。注意词语的感情色彩是否恰当，或褒或贬。有些词基本意义相同而感情色彩相反，可以放在一起记忆，如侃侃而谈、夸夸其谈；见机行事、见风使舵等。

(3)明确敬谦。在具体的语境中要明确词语的敬谦色彩，切忌敬谦错位。如常用的谦辞(对己)：敝帚自珍、抛砖引玉、不情之请、贻笑大方等；常用的敬辞(对人)：高抬贵手、不吝赐教、鼎力相助、洗耳恭听、高朋满座等。

(4)看清对象。要结合具体的语境来辨析词语的使用对象、范围，切忌用错对象。看词语的形容对象是否正确合理，与其他成分搭配是否恰当，与其他成分是否自相矛盾等。;1．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是()(2分)

A．小云这种粗枝大叶、不．求．甚．解．的态度，是学习成绩无法提高的主要原因。

B．一遇到点困难就退缩，这个坏习惯将使你一事无成，这绝不是骇．人．听．闻．。

C．在班干部会议上，大家认为他提的建议很有价值，都随．声．附．和．，表示赞同。

D．元旦文艺会演那天，校园里张灯结彩，老师和同学们都打扮得花．枝．招．展．。;2．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是()(2分)

A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接．踵．而．至．地到来。

B．《三国演义》这部