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地理教学中学生人文素养的提升路径论文

摘要：本文以地理教学为背景，探讨如何在教学过程中提升学生的人文素养。通过分析当前地理教学中存在的问题，提出相应的策略，旨在为地理教育改革提供参考。

关键词：地理教学；学生；人文素养；提升路径

一、背景分析

（一）当前地理教学中存在的问题

1.教学内容过于注重知识传授，忽视人文素养的培养

在地理教学中，教师往往过分关注知识点的讲解和传授，忽略了学生人文素养的培养。地理学科本身具有丰富的人文内涵，但教师在教学中往往只关注自然地理、经济地理等方面的知识，而忽略了人文地理的教育价值。这导致学生在掌握地理知识的同时，缺乏对地理现象背后的文化、历史、哲学等方面的思考

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