重庆交通大学：城市规划课程设计.docVIP

重庆交通大学学生

课程设计实习报告

课程名称《城乡规划原理》课程设计

学院建规学院年级专业班

学生姓名学号

开课时间2015至2016学年第1学期

总成绩

教师签名

TOC\o1-3\h\u15999目录 2

3352〔一〕【前言】 3

6017〔二〕【课程设计内容】 4

6618〔三〕【课程设计目标】 4

24958〔四〕【课程设计数据】 5

17465〔五〕【课程设计过程及分析说明】 5

158741．手绘制图 5

158462．CAD制图 8

15599〔六〕【控制性详细规划根本考虑】 14

12393〔七〕【评价分析及其建议】 15

322981．统计面积 16

282972．数据统计 17

230253．数据分析 19

17883〔八〕【总结与体会】 24

3245〔九〕【参考资料】 24

【前言】

本次课程设计是在学完《城市规划原理》课程后开展的实践教学。目的是通过课程设计，稳固课堂所学书本知识，进一步理解和掌握地块控制规划图的手绘和电子制图的方法，学会使用硫酸纸与马克笔等工具手绘地块控制规划图，并运用AutoCAD软件开展制图的方法与步骤，根据具体的任务独立开展控制性详细规划图的绘制，并对此控制性详细规划图进行分析，评价此规划特点，进行优、缺点的分析，提出改良方式，为上半期的学习加强稳固的同时，也为今后的学习城市规划打下根底。

控制性详细规划是协调规划设计与建设管理的桥梁，此次通过对广元市回龙河工业区控制性详细规划——地块控制规划图的绘制，了解回龙河工业区的规划情况，分析广元市回龙河工业区规划的现状，给予评价的同时给出适当的建议。

【课程设计内容】

手绘法制作广元市回龙河工业区控制性详细规划——地块控制规划图。

运用AutoCAD制作广元市回龙河工业区控制性详细规划——地块控制规划图。

【课程设计目标】

手绘制图

1〕学会运用硫酸纸、马克笔、图钉、铅笔等画图工具。

2〕熟悉城市规划的制图流程和相关制图标准。

3〕通过手绘方式制作地块控制规划图。

电子制图

1〕掌握计算机辅助设计软件〔AutoCAD〕的根底知识和根本操作。

2〕熟悉城市规划的制图流程和相关制图标准。

3〕掌握运用AutoCAD进行地块控制规划图的绘制能力。

对此控制性详细规划图进行分析，评价此规划特点，进行优、缺点的分析，提出改良方式。

【课程设计数据】

广元市回龙河工业区控制性详细规划——地块控制规划图：

【课程设计过程及分析说明】

手绘制图

1〕将图纸打印为A3彩色图

2〕根据A3图纸找绘图平板、准备绘图工具。

需要准备的物品有：硫酸纸、马克笔、图钉、铅笔、木、a3大小的原图。

3〕将硫酸纸与彩色图对齐固定在平板上

订好以后就不要挪动，硫酸纸较脆，固定点会随晃动逐渐变大。

4〕开工顺序：边界、水系、道路、地块〔大——小〕、上色、做标记

用铅笔描绘：

最后涂上颜色，做好标注，画出图例。

5〕分析：

比例尺：

风玫瑰：实线表示全年风，虚线表示夏季风，图为实线。线段最长者，即外面到中心的距离越大，表示风频越大，其为当地主导风向，所以正北方是主导风向外面到中心的距离越小，表示风频越小，所以西南方向为当地最小风频。建筑物的位置朝向和当地主导风向有密切关系。如把清洁的建筑物布置在主导风向的上风向；把污染建筑布置在主导风向的下风向，最小风频的上方向；污染大气的建筑布局在与季风风向垂直的郊外，以免受污染建筑散发的有害物的影响。

CAD制图

1〕扫描成jpg/gif格式

2〕确定比例尺：在左下角的编辑框里输入ltscale，这个命令的作用是改变比例。然后调整到能放入A3的图纸就行了，注意标注里面的比例要用比例的倒数改正来，不然尺寸会出问题的，因为比例变，但尺寸不会变的。

3〕画边框：

图名：

风玫瑰图：

4〕绘边界、水系、道路、地块、设施

创立各个图层。

调节颜色、线宽、线型。

如果没有适宜的线型，可通过加载线形选择：

绘制水系：选中“hd”〔河道〕图层，使用“多段线”，适当将图放大，进行逐段绘制，注意，弯度大的地方取点应较弯度小处密集。如下图：

在绘制“禁止机动车开口线”是暂时将其设置为蓝色便于解说区分。

对于弯度较小的圆弧可采用多段线逐段描绘