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第七单元燃烧及其利用
中考知识点归纳
知识点一燃烧的条件及灭火
1.燃烧的条件及灭火
燃烧的条件
____________________
_________________(或空气)
达到燃烧所需的_________
灭火的原理
_________或使可燃物与其他物质隔离
隔绝_________(或空气)
使________________以下
【名师点拨】绝大多数燃烧都是可燃物与氧气在点燃或加热的条件下发生的。但有些燃烧不一定需要氧气参加,如金属镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧,钠可以在氯气中燃烧等。
2.探究燃烧条件的实验及改进(详见教材基础实验突破)
探究燃烧条件的实验装置:
3.灭火的具体方法和原理
灭火事例
灭火方法
灭火原理
油锅着火
盖锅盖
隔绝氧气
放入大量的蔬菜
降低温度至可燃物的_________以下
电器着火
先_________,后_________
隔绝氧气
熄灭酒精灯
________盖灭
隔绝氧气
酒精洒到桌面上燃烧
用_________盖灭
隔绝氧气,使__________________以下
木材着火
喷水
隔绝氧气并降低温度至可燃物的_________以下
图书档案着火
CO2灭火器
隔绝_________
4.常见灭火器的适用范围及原理
灭火器
干粉灭火器
CO2灭火器
水基型灭火器
适用范围
扑灭油、气等燃烧引起的一般失火
扑灭_________、_________、_________、精密仪器等物的失火
扑灭汽油、柴油、木材、棉布等引起的失火
泡沫灭火器的反应原理:__________________________。
干粉灭火器的反应原理:________________________。
二氧化碳灭火器内盛装的是液态二氧化碳,使用时不会留下任何痕迹。
知识点二易燃物、易爆物的安全常识
1.易燃易爆的安全知识
爆炸
由化学变化引起的爆炸:如_________爆炸
由物理变化引起的爆炸:如_________爆炸
燃烧现象
不同物质的燃烧现象不同,它和可燃物的性质有关,还取决于可燃物与氧气的_________和_________
(1)发生火灾时,要冷静采取措施自救,如拨打119火警电话,用湿毛巾和口罩捂住口鼻,低下身子沿墙壁或贴近地面沿楼梯跑出火灾区,切不可乘坐电梯。
(2)使用煤炉取暖时要注意通风,防止一氧化碳中毒。
(3)在生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,严禁烟火。
(4)煤气、天然气一旦泄漏,不能先开排气扇或开灯检查,应立即关闭燃气阀门,打开门窗通风换气,以防发生火灾或爆炸。
(5)进入枯井、地窖时要先做灯火试验。
(6)油库、面粉加工厂和煤矿矿井要严禁烟火。
(7)在生产、运输使用和贮存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不违章操作。
2.燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较
燃烧
爆炸
缓慢氧化
自燃
概念
可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应
可燃物在有限空间内发生的急剧燃烧
不易察觉__________的氧化反应
由缓慢氧化引起的自发燃烧
温度
达到可燃物的着火点
达到可燃物的着火点
未达到可燃物的着火点
达到可燃物的着火点
能量变化
放热明显
放热明显
放热随时散失
放热明显
是否发光
发光
发光
不发光
发光
联系
都属于_____________,都______________,但反应的剧烈程度_____________
【名师点拨】可燃物燃烧的剧烈程度不同的原因:①和氧气的接触面积、氧气的浓度有关,和氧气的接触面积越大,氧气的浓度越大,燃烧越充分、越剧烈;②与可燃物本身的性质有关。
3.燃料充分燃烧和不充分燃烧
(1)充分燃烧的意义:______(放热多、节省能源);_________。
(2)不充分燃烧的后果:使燃料燃烧产生的_________减少,浪费资源;②产生大量的_________等物质,污染空气。
(3)如何做到使燃料充分燃烧:燃烧时要有足够多的_________;燃料要与空气要有足够大的_________。
4.认识与燃烧和爆炸有关的图标
知识点三化学反应的能量变化
1.化学反应中的能量变化通常为放热或者吸热
(1)放热现象:物质的燃烧,金属与酸的反应等过程中都伴随着_______的现象。
(2)吸热现象:高锰酸钾分解,碳和二氧化碳的反应等过程中都伴随着_________的现象。
2.人类生活对化学能的利用
(1)生活燃料的利用:如_________、做饭等。
(2)利用燃料燃烧产生的能量:如火力发电、烧制陶瓷、冶金、发射火箭等。
(3)利用爆炸产生的能量:如开山炸石、拆除违章建筑等。
(4)利用食物在体内发生化学反应放出的能量,可维持体温和日常活动所需的能量。
3.燃料充分燃
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