新北师大版四年级下册数学三角形内角和.pptVIP

北师大版四年级下册第二单元认识三角形和四边形第一课时第二课时

小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。小组活动记录表小组成员姓名三角形的形状每个内角的度数三个内角的和小组交流发现了什么。

有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。

有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。三角形内角和等于180°。

我想画一个三角形,三角形要有两个直角,怎么画也画不出来,你能帮我想想这是为什么吗?

下面图形中被卡通娃娃遮住的角是多少度?180°—116°—32°=32°180°—(116°+32°)=32°

填一填在下面的直角三角形中，∠A的度数是多少？300∠A=1800-〔〕-〔〕=〔〕ABC300900600900

等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？180°－70°－70°=40°180°－70°×2=40°70°70°？

下面哪三个角能构成一个三角形?30°(1)(2)70°60°90°42°54°80°58°

A、比90°小B、比90°大C、可能等于90°,大于90°或小于90°D、还是180°

把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和〔〕。D

1.三角形内角和等于多少？回忆探索和交流的过程。

2.如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。⑴想一想，它们的内角和分别是多少？与同伴交流你是怎么想的。⑵量一量，算算它们的内角和。

3.用一张长方形纸剪一剪，再填一填。

60°40°80°猜一猜，可能是什么三角形？180°－60°－40°＝80°锐角三角形

你还能猜出是什么三角形？

4.猜一猜，可能是什么三角形？

5.它们说的对吗？

6.填出下面各角的度数。77°55°115°

7.挑战自我：探索四边形内角和。