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校园之星的主要事迹

校园之星的主要事迹（通用17篇）

在我们平凡的日常里，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹可

以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。什么样的事迹才

是规范的呢？下面是小编为大家收集的校园之星的主要事迹（通用17

篇），欢迎阅读与收藏。

校园之星的主要事迹1

我叫郭佩佳，是东胜区实验小学六六班的一名学生，是一个善良、

热情、勤奋、可爱的阳光小女孩。时光荏苒，不知不觉我已经度过了

五年的小学生活。在这五年里，我始终保持着积极向上的心态，时时

严格要求自己，努力做到全面发展。诚实、守信是老师教导我们做人

的基本准则，艰苦朴素是我们中华儿女祖祖辈辈的优良传统，我本着

这些优良的传统美德，让我在生活中学有所用，在实践中得以践行，

受益延年。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“学校无小事，

事事皆育人”。在学习上，我刻苦钻研，成绩优秀。严谨认真的我，

在生活中、学习上常常乐于帮助同学、他人，也因此受到老师同学的

一致好评，通常也是老师的得力小助手哟！自己曾多次获过“优秀少

先队员”、“区级三好学生”的奖项。我深知，这些骄人的成绩，背

后都隐藏着老师与家长的辛勤培育，与他们的谆谆教导是分不开的。

在如今这个朝气蓬勃的新世纪，我也努力争做新时代的弄潮儿，

孕育了许多广泛的兴趣爱好，如：写作、书法、舞蹈等，还有过不少

殊荣呢，在区级获得“复兴中华，从我做起”征文比赛二等奖。业余

时间常常带动其他同学一起参加各类集体活动，在自己的精心努力下，

策划、编排的舞蹈，屡次获过学校举办的艺术节才艺展演一等奖与二

等奖。在编排过程中也了解到中华民族文艺的特色，以及同学们在地

方文化特色中所受到的熏陶与感染，以及在熏陶与感染中受到的教育。

我曾代表学校参加“我的中国梦”区级演讲比赛三等奖等，这些，都

对我的人生的成长中留下了美好的回忆，也鼓舞着我继续前进的无比

动力。

人生不可能一帆风顺，有时总有一些磕磕绊绊。我也是一名普普

通通的学生，偶而也失败过，失意过，但我坚信：失败是成功之母。

只要我们从哪里颠倒，再从哪里爬起来，努力克服困难，重新让梦想

插上理想的翅膀，我的梦依旧会在湛蓝的天空中绽放光彩。

校园之星是学生楷模，是大家学习的标兵，我一定要一如既往的

保持良好的学习习惯与生活作风，不辜负父母、老师、同学对我的期

望，我们以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多、很多。学

无止境，我会和同学们一起努力！加油！

如今，我好比一只小小的雏鹰在蓝天中正拍打着日趋健壮的翅膀，

努力飞行，不骄不躁，继续保持与同学们携手起来，共同去描绘我们

祖国的宏伟蓝图。我坚信：我们一定能行！

校园之星的主要事迹2

嗨，大家好!我叫孙文婧，是五(3)班的学生，班里少了我还真不行

呢!

我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，

从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇，经过

我的一番劝说下，数学作业都按照完成，并且认真写。谈到作业，我

可是孙老师喜欢的，不管从态度、整洁、字好不好看和正确率。

校园之星的主要事迹3

我的名字我李想，今年10岁了。

我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，

我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征

文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。

上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我

呢!我听了老师表扬我，心里很自豪!

怎么样?这就是我啦!

校园之星的主要事迹4

文明礼仪之星事迹简介五年级——王飞帅我能严格遵守《小学生

日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、

不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生

能主动伸出援助之手。学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保

质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按

时完成作业。我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，

在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。自从学校开展

文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周

围的同学，他的行为值得我们学习！

校园文明礼仪之星事迹简介二年级——王思甜我遵照小学生日常

行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同

学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影

响身边的每一个同