2024秋新人教版生物七年级上册课件 2.2 细胞是生命活动的单位.pptx

第2章细胞;1.如何利用死细胞来人造一个“活细胞”呢？;一、草履虫的形态和取食方式;草履虫的形态结构;草履虫的运动;草履虫的营养;草履虫的排泄;2.探究草履虫的应激性;二、细胞与外界进行物质交换;有用物质进入，

代谢废物排出，

无用物质挡在外面。;有用的物质;苋菜;发动机是汽车的能量转换器;1.同学们每天学习、运动都要消耗能量，这些能量来自哪里？

食物

2.你每天都吃些什么食物？

;有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸（DNA和RNA）;植物细胞能量转化;动物细胞能量转化;细胞能量的获取和转换;假设：细胞核在控制细胞的各项生命活动;阅读课本45-46页，分析图3-16，思考以下问题：;证明：细胞核在控制细胞的各项生命活动;实验二：;细胞核;细胞核单独生活是什么样的呢？;蛮菜壕鄂糟琅滇沉供尤乒骤窿址冕粗邑骂芒访梭锗犀尊抉惹曝蚀缀肮谨蓝细胞是生命活动的单位课件细胞是生命活动的单位课件;1.图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）

A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关

D．乙图中的②能将无机物合成有机物;2.如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是（）

A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．有机物

3.中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）

A.细胞壁???B.细胞核???C.细胞质???D.液泡;4.有关细胞结构和功能，下列叙述错误的是()

A.细胞核是细胞的控制中心

B.细胞膜控制物质进出细胞

C.所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核

D.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器;1.细胞膜的功能：控制物质的进出；

细胞核含有遗传物质、生命活动的控制中心。

2.细胞中的物质：;谢;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同???标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要