青海省海南州2024-2025学年高一上学期期中质量检测生物试题（含答案解析）.docx

海南州高一期中质量检测

生物学试卷

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这是宋代文豪苏轼所作的诗。诗中与桃花属于生命系统同一结构层次的是（）

A.竹林 B.蒌蒿 C.芦芽 D.成群河豚

【答案】C

【解析】

【分析】生命系统的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。

【详解】桃花属于植物的器官，属于器官层次，竹林属于生态系统层次，蒌蒿属于个体层次，芦芽属于器官层次，成群河豚属于种群层次，故桃花属于生命系统同一结构层次的是芦芽，C正确，ABD错误。

故选C。

2.动植物细胞中都含有丰富的糖类分子。下列不是动植物细胞共有的糖类分子的是（）

A.脱氧核糖 B.蔗糖 C.葡萄糖 D.核糖

【答案】B

【解析】

【分析】动植物细胞中共有的单糖是葡萄糖、核糖脱氧、核糖；植物细胞特有的单糖是果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖；植物细胞特有的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞特有的二糖是乳糖；植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞特有的多糖是糖原。

【详解】ACD、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类，ACD错误；

B、蔗糖是植物细胞特有的糖类，B正确。

故选B。

3.下列事实或证据中，不能支持生命活动离不开细胞的是（）

A.离体的叶绿体在适当条件下释放氧气

B.病毒在相应的活细胞内才能增殖

C.单个大肠杆菌能获得营养，产生代谢产物等

D.构成心脏的组织由肌肉细胞、神经细胞等细胞组成

【答案】A

【解析】

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。

【详解】A、叶绿体不是细胞，离体叶绿体不在细胞内，但在适当的条件下能释放氧气（完成某生命活动），故不支持细胞是生命活动的基本单位，A符合题意；

B、病毒无细胞结构，侵入宿主细胞中才能增殖，这支持细胞是生命活动的基本单位，B不符合题意；

C、大肠杆菌是单细胞生物，单个大肠杆菌能获得营养，产生代谢产物等，这支持细胞是生命活动的基本单位，C不符合题意；

D、组织必须由各种细胞组成，共同完成生命活动，因此支持细胞是生命活动的基本单位，D不符合题意。

故选A。

4.在低倍显微镜下观察物像，对视野亮度的影响最小的操作是（）

A.将低倍物镜换成高倍物镜 B.将反光镜的平面镜换成凹面镜

C.转动粗准焦螺旋，向上移动镜筒 D.转动遮光器，更换正对通光孔的孔

【答案】C

【解析】

【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；将低倍物镜换成高倍物镜，视野将会变暗，物像将会变大，视野将会变小。

【详解】A、转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，视野范围变小，会使显微镜的视野亮度减小，不符合题意，A错误；

B、调节反光镜，将反光镜的平面镜换成凹面镜，会使显微镜的视野亮度变大，不符合题意，B错误；

C、转动粗准焦螺旋，向上移动镜筒，由于没有改变反光镜和光圈，也没有改变物镜，因此，该操作对视野亮度影响最小，符合题意，C正确；

D、转动遮光器，换用正对通光孔的孔，若更换更大的通光孔进入的光增多，会使显微镜的视野亮度增大，若更换更小的通光孔进入的光减少，会使显微镜的视野亮度变暗，不符合题意，D错误。

故选C。

5.下表表示组成地壳与组成不同生物细胞的元素（部分）及其含量（%）。下列相关说法错误的是（）

元素

地壳

玉米细胞（干重，质量分数）