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《其多列》一年级上册教学一等奖说课稿

1、《其多列》一年级上册教学一等奖说课稿

教学目标：

1.过《其多列》的演唱的、感受哈尼族儿歌的风格特点，体验哈尼族儿童的生活情趣。

2.通过组织学生学习歌曲，教育学生热爱生活，热爱劳动。

3.知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声和乐曲进行节拍，初步做到均匀、正确。

教学重点与难点：

1.引导学生充分感受哈尼族儿童的风格特点，体验音乐的`情绪，有表情的演唱歌曲。

2.用打击乐器为歌曲《其多列》伴奏。

教具准备:手风琴、打击乐器。

教学方法：听唱法、练习法、竞赛法、启发式……

养成教育训练点：课堂常规训练

教学过程：

一、情景到入

1.创设情景，情感铺垫

师：同学们好！今天老师要考一考大家，看谁平时掌握的知识多，谁能知道我国有多少个民族？

2.师生互动，探求新知

师：你们听，哈尼族的小朋友邀请我们大家去做客呢？(播放《齐多列》录音)

二、寓教于乐

1.自主学习，感受音乐

出示图谱，并播放音乐《其多列》录音。

优美的歌曲学生爱听；多彩的画面，学生更喜欢看。在听歌曲与看图形的同时，掌握音的高