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《刮脸》一等奖说课稿

1、《刮脸》一等奖说课稿

一、说教材

《刮脸》是鄂教版语文第三册第五单元的一篇课文。课文主要向我们描述了一个小大人“贝当”的有趣故事。“我是大人了，你该叫我贝当先生”，虽不认识报上的许多字，但他读得仍很认真，把报纸翻得哗哗响，理好头发，小贝当又叫理发师给他像大人一样刮脸这一个个有趣的镜头，向我们展示了充满童真的小男孩渴望长大，年龄虽小心却不小的“成长宣言”。这篇课文犹如充满童趣的幽默小插曲，语言简洁明快，幽默有趣，极具生活气息。

针对课文的特点，在第一课时教学字词和进行初步的阅读后，我把第二课时的教学目标确定为：

1、知识目标：通过多种形式的读，理解课文内容，激发学生的学习举，让学生正确、流利、有感情的朗读课文。

2、能力目标：创设自主、合作、探究的学习氛围，让学生做学习的.主人，感受学习的快乐，培养学生的创新意识和合作精神。

3、情感目标：让学生感受小贝当充当大人的那份童真，感受理发师的风趣幽默。

通过对课文的分析，我把分角色朗读课文，读准人物说话的语气，在读文的过程中，感受小贝当充当大人的那份童真和感受理发师的风趣幽默作为本课的重难点。

二、说教学理念

设计这节课，我是以学生的发展为本，强调主体充分参与，自主学习