专题25 一次函数中数学思想方法（解析版）.pdf

专题25一次函数中数学思想方法（解析版）

类型一数形结合思想

1．（2022春•高邑县期中）如图是变量y与x之间的函数图象，则函数y的取值范围是（）

A．﹣3≤y≤3B．0≤y≤2C．0≤y≤3D．1≤y≤3

思路引领：观察函数图象纵坐标的变化范围，然后得出答案即可．

解：根据函数图象给出的数据可得：自变量y的取值范围是0≤y≤3；

故选：C．

总结提升：本题考查了函数自变量的取值范围，熟记函数概念并准确识图是解题的关键．

2．（2022•博望区校级一模）函数y=2的图象如图所示：其中a、b为常数．由学习函数的经验，可

(−)

以推断常数a、b的值满足（）

A．a＞0，b＞0B．a＜0，b＞0C．a＞0，b＜0D．a＜0，b＜0

思路引领：由两支曲线的分界线在y轴左侧可以判断b的正负，由x＞0时的函数图象判断a的正负．

解：∵y=2，

(−)

∴x的取值范围是x≠b，

由图可知，两支曲线的分界线位于y轴的右侧，

∴b＞0，

由图可知，当x＞0时的函数图象位于x轴的下方，

∴当x＞0时，y＜0，

2

又∵当x＞0时，（x﹣b）＞0，

∴a＜0，

故选：B．

总结提升：本题考查了函数的图象与系数之间的关系，能够从函数的图象中获取信息是解题的关键．

1

3．（2022•天津模拟）如图，直线=−+与x轴交于点A，与y轴交于点B，与直线y＝x交于点E，

3

点E的横坐标为3．

（1）求点A的坐标；

1

（2）在x轴上有一点P（m，0），过点P作x轴的垂线，与直线=−+交于点C，与直线y＝x交

3

于点D．若CD＝4，求m的值．

思路引领：（1）由点E的坐标确定b的值，求出直线AB的解析式即可解决问题；

（2）根据CD＝4列出方程，解方程即可解决问题．

1

解：（1）∵E为y＝x与y=−x+b的交点，且点E的横坐标为3，

3

∴E（3，3），

1

∴3=−×3+，

3

∴b＝4，

1

∴直线AB的解析式为y=−x+4，当y＝0时，x＝12，

3

∴A（12，0）．

1

（2）由题意C（m，−m+4），D（m，m），

3

14

=|−(−+4)|=|−4|

∴，

33

∵CD＝4，

4

∴|−4|=4，