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新年主题班会教案

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新年主题班会教案

新年主题班会教案

一、活动目标

1.通过学生讨论交流，让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的由来，进一步增强节日气氛和民族意识。

2.培养学生的胆量，提高学生的语言表达能力。

二、活动准备

1.收集资料。学生通过上网查找资料，了解元旦的由来。

2.布置活动场景。

三、活动过程

（一）主持人发言，介绍活动意义和目的。

1.同学们！时间过得太快了，转眼间我们就要结束我们这个学期的学习生活了。你们想不想与同学们一起度过这难忘的元旦节呢？那现在我们一起来过一个快乐的元旦吧！让我们的歌声唱起来吧，让我们的笑容笑起来吧！

2.元旦，是每个新的一年的第一天，也是新年的第一天，让我们一起庆祝吧！让我们一起度过这个难忘的时刻吧！等下所有的游戏结束后，每个小组可以根据活动的体验，说一说再玩什么游戏的时候最开心，最有趣！大家想不想来试试呢？这我们大家一起来定个游戏吧！等下每组派一个代表上来写出一个你们喜欢的游戏的名字！如果大家都喜欢同一款游戏的话那就先来玩这个吧！好！大家来定吧！先定几款呢？那就先来两款吧！你们同意吗？那开始吧！

（二）游戏环节：游戏一：心心相印，我来背你去散步（20名学生）道具：气球、鞭炮、打气筒玩法：班主任背起一个学生（其他学生放鞭炮），班主任要一边背一边问问题（其他学生回答），如果班主任问到了一个关于鞭炮的问题，而那个学生不知道的话就要惩罚背起的那个学生（其他学生继续放鞭炮），如果学生答对了问题的话那就换那个学生去背别人了（班主任继续放鞭炮）。游戏二：接力赛（全班）道具：呼啦圈玩法：分成两个组，一个组当裁判，一个组当参赛者。绕障碍物跑一圈。当裁判的要说出游戏的名字，“开始”后参赛者要跑到障碍物那去钻过那两个呼啦圈，再返回到起点再跑到终点。当裁判的同学要说：“好了吗？”那参赛者说：“好了！”那就换下一组了。注意：参赛者一定要钻过障碍物才算完成比赛。如果跑回来的时候超过起点线就算犯规了，要重新跑过。（三）食物分享环节（可以吃自己带的零食，分发食物要注意礼让）在准备好的卡片上写上祝福语、欢送语送给自己喜欢的同学。活动结束。（四）教师总结发言（强调集体活动和个人努力的关系，鼓励大家在新的一年里再接再厉，再创佳绩。）

四、活动结束

本次元旦主题班会活动不仅让学生们感受到了新年的欢乐气氛，还让学生们在活动中了解了我们国家的传统文化习俗，同时也在活动中培养了学生的团结协作能力，提高了学生的集体荣誉感，增强了学生们的民族意识。相信这次活动一定会让学生们记忆犹新，受益匪浅。

五、活动反思

本次活动通过学生们的积极参与和热烈讨论，学生们对新年的认识和感受也更加深刻了。在活动中学生们不仅学会了分享和关爱他人，还学会了如何与他人合作和交流。同时学生们也感受到了集体的力量和温暖，增强了集体荣誉感。在活动的准备过程中学生们也表现出了极大的热情和积极性，这也充分说明了学生们对集体活动的热爱和重视。总的来说，本次活动是一次非常成功的活动，它不仅让学生们度过了一个愉快的元旦节，还让学生们度过了一个难忘的集体活动。

新年主题班会教案

一、活动目标

1.通过本次主题班会活动，让学生能够了解中华传统的节日——春节，感受春节的喜庆祥和，增强学生对传统文化的了解和热爱。

2.培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，提高学生的参与意识和组织能力。

3.通过本次主题班会活动，让学生感受到学校大家庭的温暖，增强学生的归属感和凝聚力。

二、活动时间：XX月XX日

活动地点：XXXX

参加人员：XXXX

活动主持：XXX

活动分工：XX

三、活动流程

1.开场致辞（5分钟）

主持人简述活动的目的和背景，欢迎所有学生参加。

2.主题演讲（15分钟）

请主讲嘉宾上台演讲，围绕春节这一主题，分享有关春节的历史渊源、风俗习惯等知识。演讲过程中可以配合PPT或视频进行展示。

3.团队游戏（20分钟）

进行团队游戏，以增进学生之间的友谊和团队合作精神。游戏规则由班委提前准备好，并在活动前对学生进行讲解。

4.才艺展示（10分钟）

学生自愿上台表演，展示自己的才艺和特长，为活动增添喜庆氛围。表演形式不限，可以是唱歌、跳舞、相声、小品等。

5.知识问答（15分钟）

围绕春节主题设置一些简单有趣的问题，邀请学生回答。答对的学生可以获得小礼品作为奖励。

6.总结发言（5分钟）

主持人总结本次活动，感谢所有参与的学生和班委们的付出，同时鼓励学生继续关注和传承传统文化。

7.活动结束（全班合唱春节歌曲）

全班合唱一首春节主题的歌曲，欢庆活动圆满结束。

四、活动细节

1.活动前准备：提前做好场地布置，准备好游戏道具和礼品，安