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2022-2023学年湖北省武汉市武昌区七年级(下)期末语文试卷.pdf

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2022-2023学年湖北省武汉市武昌区七年级(下)期末语文试卷

一、阅读下面的实用类文本,完成1-3题。(10分)

①一夜之间,周围不少朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。

有人用它即兴创作诗歌,有人试图用它设计小说大纲,还有程序员用它解决工作

问题……根据多家媒体引述的调查结果,89%的美国大学生在用ChatGPT写作业

——这个数据恐怕是言过其实了,但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优

势。

②人工智能聊天程序并不新鲜。比如,不少网络平台使用的人工智能客服。不

过,很多人工智能客服带给人的感受实在一言难尽。ChatGPT诞生及其给人留下

的“惊艳”印象,未必是因为它使用了更多的突破性技术,而是它搜集了更多的素

材,因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。

③对此,一些行业的从业者不乏“本领焦虑”。有人让ChatGPT写一篇时评,它

洋洋洒洒写了几百字,用户评价称“虽然不算特别出彩,但也中规中矩”。有自媒

体运营者试图让ChatGPT分析某国产车品牌能否打败国外竞品,结果程序输出了

一篇有观点和简要论述的分析短文。它的出现让人不得不承认,人工智能不仅能

够回答“客观题”,还可以有模有样地回答一些“主观题”了。

④但是,大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“终结者”目前.,机器对于各

类问题的理解,并非真正的“理解”,而是基于海量素材的整理归纳。例如,有人

用杜撰的学术概念“镜像等离子规范场”提问,结果发现人工智能不懂装懂地卖弄

“学识”,而在回答一些社会问题时,尽管人工智能输出了看似结构完整的文章,

但不少答案依然“驴唇不对马嘴”,或者充满了“正确而无用的废话”。

⑤对于重复性的、记忆性的问题,人工智能确实越来越得心应手了。大学生之

所以很快爱上这款程序,是因为大学里不少作业并不真正考查学生的创新能力,

只要重复教科书中的现成理论,再加上一点网络上能搜到的案例即可。

⑥人工智能看似“聪明”,实则只是无意识的表现。比如,比起创作一篇小说或

写一篇原创散文,人工智能更容易成为一个“诗人”,这是因为诗歌在形式上更加

抽象,也更容易通过组合不同词语实现模仿;还有人喜欢用人工智能作画,敲几

个关键词,就能输出一幅基本功扎实的画作,但说实话,这些画充其量只是替代

了某些“艺术工厂”的流水线式生产。

⑦当然,这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处。研究人工智能的

学者王咏刚就认为:“无论是AI对话、AI写文章还是AI作画,大规模预训练模

型固有的非确定性、发散性、天马行空的特点,恰好可以成为激发人类灵感的好

帮手。”人的灵感并非从天而降,很多时候正是“站在巨人的肩膀上”,而人工智

能背后的庞大数据库,可以扮演“巨人”角色,让创造者站得更高,看得更远。人

工智能技术的进步,其更重要的意义在于,让人从重复性的脑力劳动中解放出来,

聚焦于真正的创造。

⑧随着素材的积累,比ChatGPT更“聪明”、更“全能”的人工智能,一定会在不久

的将来诞生。对此,人们与其焦虑“机器取代人工”,不如敞开胸怀,欢迎技术进

步给工作与生活带来的改变。指挥机器的是人,不是机器本身,而要让机器的“大

脑”更好地服务于人,也离不开人的主观意志与创新创造.人类腾出更多精力,聚

焦于思想与观念的创新,机器当好“秘书”,在科学与文化领域一定会取得更深远

的突破。

下列对本文说明内容的理解,不正确一项是(3分)

A.ChatGPT在解答问题方面具有显著的优势。

B.从业者没有必要为ChatGPT的出现而焦虑。

C.人工智能对创造性工作来说并非一无是处。

D.人类应尽快造出全面超越人类的智能机器。

2.下列对人工智能优势的理解,正确的一项是(3分)

A.人工智能应用了更多突破性技术,搜集了更多素材,能够更好地解答用户的问

题。

B.人工智能可以理解各类问题,不仅能回答“客观题”,而且能回答一些“主观题”。

C.人工智能擅长解答重复性、记忆性问题,有助于大学生巩固知识,提升创新能

力。

D.人工智能拥有庞大的数据库,能够激发人类灵感,让创造者站得更高,看得更

远。

3.阅读第⑧段,请你分条简要概括作者对人类应该怎样面对人工智能的建议。

(4分)

二、阅读下面的文学类文本,完成4-7题。(20分)

短针长线,快乐人生

①天凉了,我找出

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