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Unit3SectionA(1a-GrammarFocus)全英
版教案
TeachingAims
1.KnowledgeObjects
(1)Function:Learnhowtocomparepeople.
(2)KeyVocabulary:outgoing||,better||,loudly||,quietly||,hard-working||,
competition||,fantastic||,which||,clearly||,win.
(3)TargetLanguage:①Immoreoutgoingthanmysister.
②IsTomsmarterthanSam?
③Areyouasfriendlyasyoursister?
④Whosmoreha-Workingatschool?
(4)Structure:①comparative+than
②as+adj/adv+as
2.AbilityObjects
(1)Developtheabilitiestotalkaboutpersonaltraits.
(2)Comparepeoplewiththecomparativeformsofadjectivesandadverbs.
3.MoralObjects
(1)Encouragestudentstodiscoverotherstudent,s||strongpoints.
(2)Learnfromeachotherandremedyfortheirweakpoints.
TeachingKeyPoints
1.VocabularyandExpressions.
2.Mastertherulesofcomparativeformsoffadjectivesandadverbs.
TeachingDifficultPoints
1.Howtousethecomparativeformsofadjectivesandadverbswhenyouwantto
describeapersonortocomparetwopersons.
第页共页
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2.Useas“as…as…”inasentencetocomparetwopersons.
TeachingMethods
1.Task-basedlanguageteaching.
2.Communicativeteaching.
TeachingAids
1.Somepicturesoftwins.
2.Ataperecorder.
TeachingProcedures
Step1Leadingin(about7minutes)
:
THowoftendoyouexercise?
S2:Threetimesaweek.
T:Good!Whodoyouplaywith?
S2:Ioftenplaywithmyfriends.
:
TDoyoulikehim?
S2:Yes|,|ofcourse.
T:Canyoutellus
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