第4单元测试卷（通用版）01（原卷版）.pdf

绝密★考试结束前

2023年九年级下册第四单元测试卷01

语文

(满分120分)

一、基础与运用(本题包括1-8题，共28分)

1．（2分）下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）

A．怡情（yí）惆怅(chuànɡ)信手拈来(niān)

B．劝诫(jiè)真挚(zhì)味同嚼蜡(jué)

C．统筹(chóu)拘泥(nì)诸如此类(zhū)

D．狡黠(xié)契合(qì)目不忍睹(dǔ)

2．（2分）下列词语书写有误的一项是（）

A．诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B．藻饰附丽全神惯注开卷有益

C．滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D．渲染苟安铢两悉称栩栩如生

3．（2分）下列句中加点词语使用不正确的一项是（）

A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉

麻木了呢？

B．阅读要能静得下心，沉得住气，下得了苦功，而不能浮光掠影，不求甚解。

C．徜徉在清新雅致的香山上，只觉得心旷神怡，几天来的焦躁被一扫而光。

D．考试前小明因为做了充分的准备，所以胸有成竹地进了考场。

4．（2分）下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（）

A．《山水画的意境》一文阐述了山水画意境理论产生的过程，画家对意境的追求以及达成这种意境的重

要途径。

B．《无言之美》一文中作者第一段引用《论语》入题，从孔子教育方面主张的“无言”之教开始，以赞

同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。

C．《驱遣我们的想象》首先通过论述作者、读者以及文字之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本质，

即“接触作者的所见所感”，然后以赏析王维诗句为例，从正反两个角度论述了驱遣想象的重要作用。

D．《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇，在运用论证方法时，主要采用道理

论证和举例论证。

5．（2分）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）

①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。

第1页共9页.

②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神。

③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。

④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。

⑤读书是门槛最低的高贵举动。

⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。

A．③①⑥④②⑤B．④②⑥①③⑤C．⑤③①④⑥②D．⑤①③④②⑥

6.（4分）··

如果《简爱》中的简爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她

们进行采访，请将下面的采访提纲填写完整。

7.（6分）毕业在即，班级开展“岁月如歌，畅想未来主题班会活动。

（1）（2分）【致敬母校】活动中，你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分，在横线处补

写一个句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。

三年初中时光，丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知识：

；合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩……爱的母校啊，您是我们扬帆起航的港湾!

（2）（4分）【感恩老师】回顾三年来师生间相处的难忘时光，一位同学发表了-段感言，其中有一处表

达不够得体，一处语言不够简明，请找出来并提出修改意见。

①老师，我清晰地记得：那次因和好友发生矛盾，我郁郁寡欢，是您开导我要豁达开朗：②在我因成

绩下滑，迷惘沮丧的时候，是您让我莅临办公室，鼓励我重拾信心：③作文竞赛中获奖，您向我投来了赞

许的目光，让我心花怒放。④我相信，在您的教诲下，我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景。⑤

谢谢您，老师!

第句表达不得体，修改意见：