第4单元测试卷(通用版)03(答案及评分标准).pdfVIP

第4单元测试卷(通用版)03(答案及评分标准).pdf

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绝密★考试结束前

2023年九年级下册第四单元测试卷03

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答案及评分标准

(满分120分)

一、基础与运用(本题包括1-8题,共27分)

1.(2分)【答案】C2.(2分)【答案】C3.(2分)【答案】B4.(2分)【答案】B

5.(2分)【答案】D

6.(4分)

【答案】(1)【示例1】简爱在读书时遭到表哥的欺辱殴打,不愿隐忍,奋起反击,与表哥厮打。【示例2】

简爱在舅母对寄宿学校负责人散播自己善于撒谎的谣言时,当场回击,拆穿她伪善的假面具;(2)因宋家

想要诱骗自己为妾,选择逃婚,独自到南京谋生;(3)简·爱最终与罗彻斯特结合,获得了属于自己的幸

福。沈琼枝赢得了县令的尊重和同情,得以还乡另嫁。面对生活中的不公要能够勇于抗争,坚守自己的人

格独立和尊严,这样才能拥有想要的人生。

7.(5分)

【答案】

(1)当前,我国在餐饮行业食物浪费现象比较严重,由调查可知,就餐时,汤的浪费比例最高,水果浪费

比例最低,国家积极号召大家养成节约粮食的习惯,厉行节约还任重而道远。

(2)您好,尽管生活条件好了,可是目前在我国其他地区依然存在粮食紧缺的现象,现在我们国家也在积

极号召光盘行动,我们不应该随意浪费。同时这些菜都基本没有碰过,您可以放心带回去放入冰箱,改天

吃即可。

8.(8分)

【答案】(1)足肤皲裂而不知(2)贤者能勿丧耳(3)回首向来萧瑟处(4)毅魄归来日

(5)醉里挑灯看剑;梦回吹角连营(6)浊酒一杯家万里;燕然未勒归无计

二、阅读(本题包括9-27题,共43分)

(一)(12分)

【答案】9.C10.C11.A12.问先生/以所颂十一人者/何人也13.先生对苏轼说的话感到惊奇,

把这十一个人的情况全部告诉了苏轼。14.钦发佩,仰慕。从他读范仲淹墓碑“至流涕”和对自己不能认识

第1页共5页.

范仲淹十分遗憾等可以看出。

【参考译文】

庆历三年,苏轼正是十二三岁的年龄,进入乡下的私塾学习。有一位从京师来的读书人,拿鲁地人石

守道写的《庆历圣德诗》给私垫里的老师看。苏软旁边偷看,就能够诵读通晓文中的语句,苏轼问先生其

中赞颂的那个人都是谁。先生说:“小孩子知道这些有什么用?”苏轼说:“他们是神仙吗?(如果他们是

神仙),(我)就不敢知道;如果也是普通的人,我为什么就不可以知道他们?”先生对苏轼说的话感到惊

奇,把这十一个人的情况全部告诉了苏轼,并且说:“韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修,这四个人,是人中豪

杰。”苏轼当时虽然没有完全明白(这句话),却已经私下记住他们了。嘉褚二年,苏轼中了进士,到了京

城,正赶上范仲淹逝世。(范仲淹)被安葬之后,墓碑立好,苏轼读碑文以至流泪,说:“我知道了他的为

人已经十五年了,却没有见到他一面,难道是命中注定的吗?”

(二)(10分)

【答案】

15.①路途;②房屋;③善意

16.“裹挟”“弥散”生动形象地展现了春风带着泥土的气息吹拂田园的初春景象,表达了我们在春日探访

田园的欣喜之情。

17.插叙,作者看到园子里的两位老人的生活,联想到自己的父母的生活,使文章情节有波澜,结构富有

变化;强调“儿女孝顺,孙辈成群,常见的老年病不影响他们安享幸福晚年”,更好的突出老人的善良,使

人物形象生动完整;突出“让善意长驻心田”的文章主旨。

18.勤劳、热情、善良、大方、为儿女着想。

(三)(9分)

【答案】

19.(2分)B

20.(2分)D

21.(3分)说明方法:列数字、作比较作用:准确突出地说明了年轻人国货用户和购买的国货产品均有所

增长。

22.(2分)①缘于人们对传统文化的寻根热情;②人们对自己的文化有一种虔诚的信仰,对自己的历史有

一种自觉的传承;③缘于年轻人的现代审美观和活泼的时代感;④缘于一种文化自信和民族认同感。

第2页共5页.

(四)(12分)

【答案】

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