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复习签到5：第五章词汇、语义、语用

第五章：词汇、语义、语用

•词汇与词汇学

•语义与语义学

•语用与语用学

第一节：词汇

一、词与词汇

1、词：语言中能够独立运用的最小造句单位。

2、词汇：一种语言所有的词和固定用语（简称“词语”）的总汇。

二、词汇的构成

（一）基本词汇和一般词汇

1基本词汇

（1）定义：词汇的核心部分，是具有较长历史、与人们日常生活

相关且社会普遍使用的比

较稳固的词汇。

（2）特点：①普遍性。②稳固性。③能产性。④民族性。

2一般词汇

（1）定义：基本词汇以外的词汇。

（2）特点：

①形成历史短。

②稳定性弱。

③构词能力差。

④部分词汇有使用范围、地域限制。

3二者的关系

（1）区别：

①使用范围不同。

②稳定性不同。

③构词能力不同。

④使用频率不同。

（2）联系：

①均是词汇重要内容之一，基本词汇是一般词汇的构词基础。

②交际中交替使用，不可或缺。

③二者可以互相转化。

（二）标准语词汇和方言词汇

1标准语词汇

（1）定义：某一民族或国家内部全体成员共同使用的标准、规范

的词汇。

（2）特点：①标准化、规范化。②便于达到交际目的。

2方言词汇：

（1）地域方言词汇

（2）社会方言词汇

（三）古语词汇和新词汇

1、古语词汇

2、新词汇

（四）书面语词汇和口语词汇

1、书面语词汇

2、口语词汇

（五）本族语词汇和外来词汇

1、本族语词汇

2、外来词汇

第二节：词义与语义

一、词义的性质与特点

1词义的性质：

即词的词汇意义，是与语音形式结合起来的人们对客观现实的概

括、反映及其主观评价。

2词义的基本特点

（1）概括性：如“人”、“书”、“极光”等，反映一类事物现

象。

（2）模糊性：如“温开水”、“高”、“矮”、“傍晚”等，或

缺少具体统一的标准，或没有明确的界限，只有一个大致的范围。

（3）民族性：如一些亲属词、色彩词，各个民族是不一样的。

（4）地域性：如汉语中的“寒碜”，在东北地区是“破，丢人”

的意思，而在宣化则是“脏”的意思。

3词义的构成

（1）理性意义

（2）附加色彩意义

①形象色彩义

对事物的形态、动态、颜色、声音等方面的描述，给人一种形象

感。如“云海”、“碰碰船”、“绿洲”、“布谷鸟”等。

②感情色彩义

对事物的赞许、褒奖或厌恶、贬斥的感情。如“安慰”、“雄伟”

为褒义词，“勾结”、“推脱”为贬义词。

③语体色彩义

词在某种语体中经常使用而带有该语体的色彩。如“脑袋瓜儿”、

“纳闷儿”具有口语色彩，而“信念”、“腾飞”具有书面色彩。

二、单义和多义

1单义词与多义词

（1）单义词：一个词的意义只概括反映某一类现实现象。

（2）多义词：一个词的意义概括反映有联系的几类现实现象。

2多义词的几种意义

（1）本义和派生义（历时的）

①本义：习，（鸟的）羽毛。

②派生义

含义：由本义衍生出来的意义。

衍生的途径：引申、比喻。

衍生的方式：A隐喻、B换喻

甲：种子萌发→最好的。

glass(es)→眼镜China→中国

兵（兵器）→士兵

（2）基本义（共时的）

三、同义词

1、定义：声音不同而理性意义相同或基本相同的词。

2、类别

（1）等义词：感情－情感计算机－电脑

（2）近义词：父亲－爸爸（语体色彩）

3、同义词间的区别

（1）理性意义上的差异

（2）附