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2024—2025学年度上学期高二期中考试
高二化学试卷
考试时间:2024年11月14日下午14:30-17:05试卷满分:100分
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23
第I卷(选择题共45分)
一、选择题(共15个小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)
1.化学与生产、生活息息相关,下列解释不正确的是
A.用柠檬酸去除水垢,主要是因为柠檬酸的酸性强于碳酸
B.用饱和硅酸钠溶液浸泡木材,主要作用是杀虫
C.月饼包装中的铁粉,主要作用是除氧,防止月饼变质
D.游泳池中定期加入的漂白粉,主要作用是杀菌消毒
2.的催化氧化在消除环境污染、净化空气等方面有重要价值。最新研究发现:常温下在表面很难被氧化,但在的参与下反应很容易发生,转化示意图如下所示:
下列说法不正确的是
A.过程①中只有极性共价键的断裂
B.和均只含极性共价键
C.在和的共同作用下,易被氧化
D.催化剂可以改变反应的路径,但不会改变反应限度
3.常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是
A.由水电离出的的溶液:、、、
B.的溶液:、、、
C.澄清透明溶液:、、、
D.和反应放出的溶液:、、、
4.下列图中的实验方案,能达到实验目的的是
选项
A
B
实验方案
实验目的
比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱
验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用
选项
C
D
实验方案
将两个装有NO2的圆底烧瓶分别浸泡在冰水、热水中
实验目的
除去CO2气体中混有SO2
探究温度对平衡2NO2(g)N2O4(g)的影响
A.A B.B C.C D.D
5.常温下,向溶液中滴加等浓度溶液,得到的溶液与溶液体积的关系曲线如图所示。下列说法正确的是
A.水的电离程度:
B.点到点的过程中,溶液的导电能力增强
C.点处溶液中
D.点处溶液中
6.过渡态理论认为:化学反应不是通过反应物分子的简单碰撞完成的。在反应物分子生成产物分子的过程中,首先生成一种高能量的活化配合物,高能量的活化配合物再进一步转化为产物分子。按照过渡态理论,的反应历程如下,下列有关说法中正确的是
A.第一步反应需要放出能量
B.活化配合物的能量越高,第一步的反应速率越快
C.第二步活化配合物之间的碰撞一定是有效碰撞
D.该反应的反应速率主要取决于第一步反应
7.已知室温时Ksp(CaCO3)=3.36×10-9,Ksp(CaF2)=3.45×10-11.下列关于CaCO3和CaF2两悬浊液说法正确的是
A.CaCO3和CaF2两悬浊液中前者的c(Ca2+)较大
B.分别滴加稀硫酸,CaCO3与CaF2的溶度积常数均增大
C.分别加入0.1mol·L-1的CaCl2溶液,c(CO)和c(F-)均减小
D.CaCO3和CaF2共存的饱和溶液中,的值约为9.74
8.下列能用来描述可逆反应的图像是
A. B.
C. D.
9.某科研小组用电化学方法将转化为实现再利用,转化的基本原理如图所示(该交换膜只允许通过),下列说法正确的是
A.极为正极,极发生氧化反应
B.极电极反应方程式为
C.若生成标准状况下,有从左室通过交换膜移到右室
D.工作一段时间后,电极室中的溶液酸性减弱
10.根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
将的溶液中加水稀释,溶液增大
是弱酸
B
向溶液中滴加紫色的石蕊试液,溶液变蓝
的水解程度小于电离程度
C
饱和碳酸钠溶液碱性比饱和碳酸氢钠溶液碱性强
碳酸钠的水解程度大于碳酸氢钠
D
向锌粒和稀硫酸反应的试管中,滴加几滴溶液,气体生成速率明显加快
与锌粒反应生成铜,形成了铜锌原电池加快了反应速率
A.A B.B C.C D.D
11.乙酸铜常用作有机合成的催化剂或氧化剂。实验室中制备乙酸铜的流程如图所示。下列说法不正确的是
A.热碱液的作用是除去铜屑表面油污
B.反应①中起氧化作用
C.步骤II和步骤III存在相同的操作
D.反应③碱式碳酸铜固体中加入的试剂为冰醋酸
12.实验室测定水体中氯离子的含量时常使用AgNO3溶液滴定法,已知在25℃时几种银盐的Ksp:
难溶盐
AgCl
AgBr
Ag
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