专题24中位数与众数（3个知识点3种题型1个中考考点）（解析版）.pdf

专题24中位数与众数（3个知识点3种题型1个中考考点）

【目录】

倍速学习四种方法

【方法一】脉络梳理法

知识点1.中位数的概念（重点）

知识点2.众数的概念（重点）

知识点3.平均数、中位数、众数的区别与联系（难点）

【方法二】实例探索法

题型1.选择统计量进行评估

题型2.与中位数有关的分类讨论

题型3.平均数、中位数和众数与统计图的综合运用

【方法三】仿真实战法

考法.中位数和众数的概念及计算

【方法四】成果评定法

【学习目标】

1.理解中位数与众数的概念，能根据所给的信息求出相应数据的中位数、众数。

2.能结合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的差别，能选择恰当的数据描述一组数据的集中趋势。

【知识导图】

【倍速学习五种方法】

【方法一】脉络梳理法

知识点1.中位数的概念（重点）

中位数

一般地，n个数据按照大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做

这组数据的中位数.

要点：

（1）一组数据的中位数是唯一的；一组数据的中位数不一定出现在这组数据中.

（2）由一组数据的中位数可以知道中位数以上和以下数据各占一半.

12023··6

【例】（上山东烟台八年级统考期中）某学校举办的跳绳比赛中，八年级参加比赛的名女同学每

1681591701721641666

分钟跳绳次数分别是，，，，，，这个数据的中位数是（）

A．165B．167C．168D．171

B

【答案】

【分析】根据中位数的定义进行求解即可．本题考查了中位数，一组数据按照从大到小或从小到大排列

后，处在中间位置的数或两个数的平均数叫做中位数，熟记定义是解题关键．

159164166168170172

【详解】解：，，，，，，

这6个数据中处在中间的是166，168，

166+168

∴这6个数据的中位数是=167，

2

故选：B

2023··1～8

【变式】（上山东烟台八年级统考期中）如图是某班今年月学生课外阅读数量折线统计图，课外

阅读数量的中位数是本．

58

【答案】

283642

【分析】观察折线统计图，根据中位数的定义，将这组数据按从小到大的顺序排列为：，，，

58，58，70，78，83，分析可知位于中间位置的两个数分别为58、58，求出这两个数的平均数即可．

2836425858707883

【详解】解：这组数据从小到大为：，，，，，，，，

58+58

所以这组数据的中位数为=58，

2

故答案为：58．

【点睛】此题考查了中位数，从折线统计图中获得信息及正确理解中位数：将数据排序（从大到小或从小

到大）后，位置在最中间的数值是解题的关键．

知识点2.众数的概念（重点）

众数

一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数.

要点：

（1）一组数据的众数一定出现在这组数据中；一组数据的众数可能不止一个.

（2）众数是一组数据中出现次数最多的数据而不是数据出现的次数.

22023··