四下数学《总复习》教学设计.docVIP

教学设计

课题

总复习1

课型课时

新授

第课时

教学时间

执教节数

年月日

第节

学习

目标

进一步理解、巩固本学期所学小数乘除法的意义和计算法则，能够比较熟练地进行小数乘除法的计算。让学生理解整数四则运算定律对小数同样适用，能够正确运用这些运算定律进行小数四则混合运算的简便运算。

教学重点

小数乘除法和四则混合运算的法则和顺序。

教学难点

计算小数乘除法时，其积或商小数点的确定。运用定律和性质进行简便运算。

教学准备

多媒体课件、练习本

教学活动

教学阶段

教师活动

学生活动

设计意图

二次复备

精

准

检

测

请同学们先回忆一下，在小数的乘法和除法的章节里，主要学习了哪些内容？

学生汇报

加深学生对小数乘除法的计算法则的理解，并能熟练地进行小数乘除法计算。

精

准

释

难

一、复习小数乘除法的计算法则。

二、复习积或商的近似数

三、复习简便运算

四、复习小数四则混合运算

学生汇报

培养学生初步的探索和解决问题的能力。

精

准

训

练

1.完成“练习二十七”第1题。

2.完成“练习二十七”第2题。

3.完成“练习二十七”第4题。

4.完成练习二十七的第6题。

学生独立完成

巩固训练，熟能生巧。

板书设计

教学反思

总复习：小数乘除法和四则混合运算

相同点：都是按照整数乘除法计算法则去计算。

不同点：小数除法要先根据商不变的性质