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25篇)
作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题
意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编整理的关于心理健康的作文(精选25篇),欢迎大家分享。
心理健康的作文篇1
我想大多说人看到这几个字的一定反应都是我心理肯定健康,其
实不然,我们很多人在心理上都存在这一些不健康的因素,只不过或
多或少罢了。
不记得我们是从几年级就开了这门《心理健康教育》课程,可是
我们又有多少人真正在乎过呢?又有多少人真正从小就关注自身的心
理健康呢?我想我们的国家是在乎的,我们的老师或许也是在乎的。
近年来,很多人因为心理不健康犯下了滔天大罪。
造成心理不健康的原因有很多,可能是小时候家里的溺爱,可能
是表现欲,占有欲太强;可能是太过自卑,也可能是太过自负;……特
别是在小时候,我们就应该好好的引导。不管是家长还是老师都应该
真正多多的关心孩子,时刻关注孩子的内心世界,多多与他们交谈。
学校也应该加强对《心理健康教育》这门课的教学质量。你们还记得
复旦大学的投毒案吗?还记得多少个风华正茂的少年放弃生命吗?还
记得那一庄庄惨案吗?我记得每次我们上《心理健康教育》这门课时,
我们班里好多人都不听老师讲课,也不愿意跟老师交流,甚至都没有
眼神交流。我认为这样是不好的,我们相互之间可以好好的说说话,
聊聊天,把内心的想法,可以告诉老师,那样老师才会帮助我们更好
的去生活。
其实现在我们的心理医生有许多,心理测试也有许多。我们应该
多多的去重视自己的心理健康,不要感觉自己去看心理医生就一定是
心理不健康了。其实不是,我们在不高兴时,遇到困难,遇到挫折,
心理想不开时,我们都可以去找心理老师去看看,跟他们沟通沟通,
她们会帮助我们走出不开心,会帮助我们解决内心的不舒服。而且心
果我们每个人都有个健康的心理,我们社会也会更加的安全,我生活
的环境也会更加的与谐,更加的温馨。
篇2
在五月如花的季节里,我们迎来了学校小学生心理健康宣传活动
周。本次活动以“健康,快乐,成长”为主题,宣传心理健康知识,
举办各种活动使同学们更好的了解心理健康知识,树立正确的健康观
念。活动的形式活泼多样,学生在节目表演、知识抢答、诗朗诵中受
到启示。
“心灵感应”活动是以合作为主题的团体心理游戏,培养同学们
的合作精神,在合作的过程中感受快乐,体验成长。团体心理游戏包
括:心有灵犀,价值大拍卖,走出压力等。其中“心有灵犀”使在没
有语言交流并戴上眼罩的情况下进行的数字接。游戏过程中需要每个
队员都能心平气与,互相尊重,相信身边的人,在一次次的失败中,
不断摸索成功的途径,不断达到心灵的默契。通过本次活动让同学们
认识到团队精神与心灵相犀的重要性,多与身边的人沟通理解。每个
人都是团队的一份子,只要共同努力,达成共识就能创造奇迹。
“人生感悟”是同学们自己的人生经验与教训的总结,通过与他
人分享促进共同的发展。心理健康手抄报比赛提高广大同学参与心理
健康教育活动的主动性与积极性。在收集资料的过程中更多的接触,
了解心理健康。开展“心灵之约”交友会,“心理小课堂”比赛。每
一项活动都为同学们提供一个平台了解,关注,参与心理健康。
我们学校一直很重视学生的心理健康。记得有一段时间,我班同
学刘怡,原来成绩很好,在这段时间里,成绩却是一路下滑,而且下
课不再与同学玩耍。老师与同学都觉得不对劲,经过老师调查,原来
是她的父母离婚了。生活的阴影笼罩了她,老师经常找她谈心,并在
学习上给她帮助。通过老师一次次的开导与同学们的帮助,刘怡终于
摆脱了心理阴影,重新变得活泼开朗,成绩也逐步上升。
生命需要呵护,健康需要帮助。我们的学校就像一个大家庭,关
注每一个学生的健康成长。让心与健康同行,快乐与成长相伴,使每
篇3
有了健康的心理,才能正确、匆容、坦然的面对一切。才能对幸
福有一个正确的理解,才能对幸福有一个合理的追求,你才会有幸福
感。
贫困山区的小朋友们在那破烂不堪的教室里,用塑料布蒙盖着窗
户、门框,遮风档雨。用石块当凳子,坐在用木板搭起的课桌旁,津
津有味地听老师讲课,努力学习的时候,他们的脸上都泛着幸幅的微
笑。有老师传授知识,他们能学到知识,他们感到了幸福。因为他们
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