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湖南省衡阳市衡东县杨山实验中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试卷
一、选择题(50分,每小题2分,共25小题)
1.下列不属于生命现象的是()
A.蜻蜓点水 B.螳螂捕蝉 C.大雁南飞 D.滴水穿石
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物由细胞构成的。⑧生物能适应一定的环境,也能影响环境。
【详解】A.蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,体现了生物能繁殖的现象,故A不符合题意。
B.螳螂捕蝉体现了生物的生活需要营养,故B不符合题意。
C.大雁南飞是大雁对环境因素周期性变化的一种适应性行为,体现了生物能适应一定的环境,故C不符合题意。
D.滴水石穿是雨下落时,在重力的作用下慢慢穿透石头,没有体现生物的特征,因此不属于生命现象,故D符合题意。
故选D。
2.2021年5月31日,中央政治局召开的会议决定,实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。某市想了解市民生育三孩的意愿,最好采用()
A.观察法 B.调查法 C.归纳法 D.实验法
【答案】B
【解析】
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。调查法是生物上常用的方法,要掌握调查法的目的和具体做法。
【详解】为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据。要了解市民生育三孩的意愿,应采用的科学方法是调查法。
故选B。
【点睛】解此题的关键是理解比较的概念,只有理解了概念,才可能应用该方法学习、研究生物学。
3.生物的生命活动受各种生态因素的影响,下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是()
A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——水分
B.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”——温度
C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”——竞争
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”——捕食
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素;非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素包括:种内关系和种间关系,种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
【详解】A.海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,所以“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了环境因素温度对生物的影响,A符合题意。
B.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”春天到了,气候变暖,温度升高,桃花开了,鸭子开始下水游泳,这体现了环境因素温度对生物的影响,B不符合题意。
C.草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等,因此属于竞争关系,所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系,C不符合题意。
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂,所以“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,D不符合题意。
故选A。
4.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了()
A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境。解答时可以从生物与环境的特点方面来切入。
【详解】适者生存,生物必须适应环境才能生存。“水葫芦”引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,表明水葫芦适应滇池的环境;引进水葫芦后,水葫芦适应滇池的环境,又没有天敌控制,加上缺少消费者,因此大量繁殖疯长,挤占了当地生物的生存环境,造成灾害。其水面被水葫芦无情地侵占,威胁到其他生物的生存,这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。表明生物又能影响环境。故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。
5.下列各项中属于生态系统的是()
A.嫩江中所有的鱼 B.龙沙公园里的所有植物
C.一片草原 D.森林里所有的蘑菇
【答案】C
【解析】
【分析】在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统。任何一个生态系统,都是由生物部分和非生物部分组成的。据此回答。
【详解】A.嫩江中所有的鱼,只
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