原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高一年级期中考试数学学科质量分析
2013-11-12高一数学备课组
一、试卷命题特点
1.教学进度达成情况:按照学期初制定的教学计划,顺利完成必修1模块学习任务。
2.试卷性质:期中综合测试
3.考查范围:必修1
4、难易构成:6:3:1
二、数据分析
1.本次考试的基本数据
班级
中考平均分
期中考平均分
及格率
优秀率
120以上
90-119
70-89
40-69
40以下
1（34）
115.8
80.6
0.38
0.176
6
7
7
11
3
2（30）
108.6
59.2
0.16
0.03
1
4
6
10
9
3（29）
121.3
111.3
0.86
0.379
11
14
3
1
0
4（33）
102.1
52.3
0.09
0
0
3
2
17
11
5（29）
101.5
44.2
0.06
0
0
2
3
7
17
6（30）
104.2
63.5
0.16
0
1
4
7
10
8
全级185
108.2
68.4
0.36
0.102
19
34
28
56
48
2.数据解析:本次考试及格率和优秀率基本达成目标,有19人上120分,这一部分同学学习数学积极性比较高,起了很好的带头作用,但40分以下的有48人,这部分同学学习数学有相当的困难,有两极分化现象。从学生答题来看,1,2,3,5,6,8,9,11,13,15,16,17完成得比较好,4,7,10,12,14,18,19,20完得比较差。换句话说就是学生对基本概念,简单的计算还是能掌握得比较好,但对于数形结合分析,读题理解能力,证明分析,分类讨论等掌握得较差。
三、本次考试反映的问题（教情与学情分析）
经分析主要原因是学生平时练习还是不够,学生学习缺少主动性,学生的学习习惯及思维能力,未能得到很好的培养。
计算能力较弱,部分学生比较粗心大意。运用知识不灵活和知识没有系统化,特别是审题的解题习,惯未能得到很好的培养；同时反映出学生对基础知识、基本方法的方面掌握不熟练,运算、分析问题能力以及解题的规范性有待提高。
学生开始分化,出现部分的学习后进生,个别学生分数比较低。很多学生仍停留在初中的学习状态中,不懂得归纳、总结,致使同类型题目再次出现时还是茫然不知所措,不知从何入手。
四、今后应注意方向及采取措施:
1.注意鼓动学生学习数学的热情,培养学生主动地消化,去猎取知识的能力。否则,就算你老师讲的天花乱坠,成绩也难以提得上来。同时引导和加强好学生的课外学习,老师进一步做好指导和辅导工作。
2、注意培养学生形成良好的书写习惯,并注重计算能力的培养,通过指导和加强检查,养成学生课前预习、听课、笔记、复习、练习及章节小结等良好学习习惯。
3、重视基础知识教学,单元过关。在课时相对有保证、不影响教学进度情况下,适当放慢教学节奏,力争把有关概念讲深讲透,不炒夹生饭。并通过必要的单元检测和周练加以强化和巩固,打好基础关。
4、继续加强集体备课,充分发挥备课组的集体力量和智慧,提高课堂效率。
5、通过作业练习,进行解题、答题能力的培养与训练,及时讲评作业中的问题。
6、重视做好各个层次学生的个体工作,培优补差,同时加强对学习困难生的情感交流,增强学习的信心。
?
文档评论（0）