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四分数的意义和性质假分数化成整数或带分数
??4??
[提示]假分数化成带分数，用分子÷分母，能整除的，
商是整数；不能整除的，商是带分数的整数部分，余数
是带分数的分子。
2.在里填“＞”“＜”或“＝”。??[提示]真分数小于1，假分数等于1或大于1。＜＝＜＜＜＞
3.在直线上面的□里填假分数，下面的□里填带分数。????[提示]先写出假分数，再写带分数。带分数分子小于
分母。
?[提示]最小的带分数在1的基础上再加一个分数单位。???
?[提示]分子比分母小的分数是真分数，分子大于或等于
分母的分数是假分数。?[提示]能化成整数的假分数，分子是分母的倍数。??5的倍数
?[提示]带分数与除法算式有对应关系，除数对应分母，
商对应整数部分，余数对应分子。最小的合数是4。3
?2
5.做同一种毛绒玩具，陈玲5小时做了16个，孙文6小时
做了19个，王琴4小时做了13个。谁做得最快？（先用
带分数表示结果，再比较）???[提示]先求出每人每小时做多少个，再比较。
6.一个带分数，分数部分的分子是7，把它化成假分数
后，分子是35。这个带分数可能是多少？?
7.一个带分数，整数部分是5，把它化成假分数后，分
子是29。这个带分数是多少？?[提示]整数部分对应商，所以29÷（）＝5……
（），同时余数要比除数小，所以除数只能是5。
8.有一个假分数，将它化成带分数后，整数部分、分数
部分的分子和分母刚好是三个连续的自然数，且它们的
和是9。这个假分数是多少？?
?
9.（推理意识）一个假分数的分子是89，把它化成带分
数后，整数部分、分数部分的分子和分母是三个连续的
自然数，求这个带分数是多少。?
?
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