现代企业管理(第版)：第0章.pptx

2024/12/2;绪论;绪论;2024/12/2;2024/12/2;四、本课程的学习方法：

以管理思维锻炼为主；

结合实际，注重案例分析；

撰写小论文

推荐网站（课程网站、几个主要的管理类网站）

五、本课程的主要参考资料：

清华大学出版社.《管理学》.徐国华等编著

高等教育出版社.《企业管理概论》.黄渝祥主编

清华大学出版社.《现代生产管理学》.潘家轺等编著

PrenticeHallInternationalEditions.《Management》.

StephenP.Robbins;

一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑,又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。;优秀管理者好像一定要是能力非常全面的人，其实不然，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，懂决策，管理并团结自己的下级，就能更好地利用在某些方面比自己强的人，从而自身的价值也通过他们得到了提升。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员,销售代表，成不了优秀的领导人。

管理就是让别人去做自己想做的事情，并且别人愿意去做。;管理小故事2孙悟空的紧箍咒哪里去了?;六.考核方式

平时成绩35％

其中：出勤10％

案例分析及课堂表现15％

期中报告10％

期未考试65％

;七、课程教学管理

课程助教职责：

考勤（请假：每人每堂课有２人以下的批准权；查考勤：报各班出勤人数）

分组并组织案例分析

收作业

收集有关课程教学的反馈信息

案例分析评分

开关多媒体设备

其他需要协助的工作;八、案例分析组织：

共11个案例

案例分析要求：

案例介绍；

逻辑清晰；资料占有充分；

体现团队合作精神；

用ＰＰＴ演示，每组演示时间不超过8分钟，提问2分钟；;第一章企业管理概论;;2007年中国企业30强名单;16;有形资源

无形资源;企业的概念:

企业是从事生产、流通、服务等经济活动，为满足社会需要和获取盈利，依照法定程序成立的具有法人资格，进行自主经营，独立享受权利和承担义务的经济组织。

企业应具备的条件如下：

必须正式在国家政府有关部门注册备案完成登记手续；

应有专门的名称、固定的工作地点和组织章程；

应有一定的组织机构和独立的财产，实行独立核算；

能独立承担民事责任。

;二、现代企业的特征;一、管理的概念及二重性;（二）管理的二重性;2．管理的社会属性;管理的科学性是管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本客观规律。;?

?;?

?;这个叫管理的东西是什么

管理是空气，

它无处不在，使人感受于无形之中

管理是一根金线，

它把企业的资源串起来，成为一条金光闪闪的项链

管理是一碟好菜，

它是本科课程大餐中的一盘水煮鱼

管理是指挥棒，

它使各种乐器相互协作，奏响美妙的交响乐章;管理是压榨机，

它是资本家用于更好地剥削员工的工具

管理是恋人的约会卡

它使恋人有计划地按时赴约

管理是十字路口的指向灯

它告诉企业下一步应该往哪走?

管理是艺术品

它是睿智的企业领导者在企业这个平台上描绘出来的美妙图画

管理是一杯白开水，

它虽然很平淡但却很必要

;?

?;（二）企业管理的基本特征;;（三）按照企业所有制关系划分;;;（1）股份有限公司;（2）有限责任公司;第四节企业的目标与责任;第五节企业管理基本原理;（一）企业管理学研究的对象和内容;二、企业管理学的研究方法;-谢谢观看-;-谢谢观看-