高中历史毛泽东.ppt

1893.12.26——1976.9.9;;;旧民主主义革命近80年

1840-1919

新民主主义革命30年

1919-1949;毛泽东故居——湖南湘潭县韶山冲上屋场;第二次抉择：如何救国？;我在李大钊手下做图书馆佐理员时，已经很快地倾向马克思主义了，而陈独秀对于引导我的兴趣到这方面来，也大有帮助。我第二次赴京时，曾和陈独秀讨论我所读过的马克思主义书籍，陈本人信仰的坚定不移，在这也许是我一生极重要的时期，给我以深刻的印象。

——《毛泽东自传》;历史情境:大革命失败后的中国;①上海;有哪些因素促成了以毛泽东为代表的中国共产党人最终选择了这条革命道路？;思考：大革命失败后,毛泽东是如何开辟中国革命新道路？;请回答：

（1）井冈山根据地的开辟有何重大意义？

（2）井冈星火，成燎原之势说明了什么？

（3）毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想的什么特点？

;忆秦娥娄山关

——1935年

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。;第四次抉择：中国革命将往何处去？;▲人生的挫折——毛泽东被排挤出党的领导核心;思考：遵义会议后，毛泽东为什么能成为党的领导核心？;抗日战争时期的1938年春，毛泽东在延安窑洞撰写《论持久战》。;1940年1月发表的《新民主主义论》使毛泽东思想形成了系统的体系，标志着毛泽东思想的成熟;中国共产党第七次全国代表大会会场;抗战胜利后，中国面临着两种前途和命运的抉择;五、确立社会主义制度和

探索社会主义建设道路;高中历史毛泽东;1）巩固政权：继续追歼反动势力（军事）；全国领土基本解放土地改革、镇压反革命和抗美援朝（三大政治运动）

2）恢复国民经济：没收官僚资本；稳定物价，统一财经；合理调整工商业；引导人民进行工农业生产

3）确立社会主义的基本经济制度：

A、过渡时期总路线（“一化三改”）

B、三大改造（农业、个体手工业、资本主义工商业进行社会主义改造）

4）外交上与苏联等社会主义国家建交，打破美国的封锁。;2、???索有中国特色社会主义道路（1956--1976）：;逝世:1976.9.9;一位中国网民：

说他是伟大的无产阶级革命家，他却在敌人的枪林弹雨中迂回奔走；

说他是战略家，他却在党的高级干部会议上口若悬河；

说他是理论家，他的书法却遒劲有力，气吞山河。

他是一位神奇人物。他就是影响20世纪中国历史的一位伟人------毛泽东。

;毛泽东为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功和社会主义的进行，为实现中华民族的独立和振兴、中国人民的解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献：

1、领导党和人民找到有中国特色的新民主主义革命新道路；

2、创立了毛泽东思想，

3、领导党和人民取得新民主主义革命的胜利，

4、建立了中华人民共和国；

5、领导党和人民确立了社会主义制度；

6、为探索一条中国自己的社会主义建设道路进行了艰苦努力，积累了丰富的经验．

是20世纪中国政治舞台上最活跃，时间最长，贡献最大，影响最深远的世纪伟人。;局限性：在探索社会主义建设道路过程中，也犯了“左”的错误。1958年发动“大跃进”和人民公社化运动，使社会主义建设事业受到挫折。特别是晚年发动的“文化大革命”，使“左”的错误发展到高峰，造成全国大动乱，给党、国家和社会带来建国后最严重的损失。

总评：但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。历史已经证明，没有毛泽东的正确领导，就没有新中国的诞生，就没有社会主义制度的建立。;毛泽东思想形成与发展：;高中历史毛泽东;毛泽东是怎样建立新中国？又怎样建设新中国？;1、新文化运动后期，曾经接受并宣传马克思主义的知识

分子不包括

A、李大钊B、陈独秀C、毛泽东D、胡适

2、马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的

理论成果是

A新三民主义B毛泽东思想C三民主义D邓小平理论

3、把毛泽东思想正式确立为党的指导思想的会议是

A、中共七大B、中共八大C、中共九大D、中共十大

4、我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要形

式是

A、和平赎买B．国家资本主义

C．利用、限制、改造D．