立体剪纸策划书模板3篇.pdf

立体剪纸策划书模板3篇

篇一

《立体剪纸策划书模板》

一、活动主题

“剪出创意，展现立体之美”

二、活动目的

1.培养参与者的动手能力、创造力和空间想象力。

2.丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。

3.提供一个展示个人才艺和创意的平台，增强参与者的自信心和成就感。

三、活动主体

[学校名称]全体师生

四、活动时间

[具体活动时间]

五、活动地点

[详细活动地点]

六、活动准备

1.宣传工作

制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

利用学校广播、校园网站等渠道进行宣传。

鼓励学生班级宣传，提高活动知晓度。

2.物资准备

购买足够数量的剪纸材料，如彩纸、剪刀、刻刀、胶水等。

准备展示作品的展板和展示架。

安排工作人员负责物资的管理和发放。

3.人员安排

成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

招募志愿者，协助活动的现场布置、秩序维护和作品评选等工作。

邀请专业的剪纸老师担任评委，确保评选的公正性和专业性。

七、活动流程

1.宣传发动阶段（[具体时间区间1]）

通过各种宣传渠道，向全校师生介绍活动的主题、目的、时间、地点和流程等信

息。

鼓励师生们积极报名参与，并提供必要的指导和帮助。

2.作品创作阶段（[具体时间区间2]）

参与者根据自己的创意和想法，选择合适的剪纸材料和工具，进行立体剪纸作品

的创作。

可以参考相关的剪纸教程和作品，也可以发挥自己的想象力和创造力，创作出独

具特色的作品。

作品创作过程中，工作人员可以提供必要的指导和帮助，确保参与者能够顺利完

成作品。

3.作品提交阶段（[具体时间区间3]）

参与者在规定的时间内，将自己的作品提交到指定的地点。

作品提交时，需注明作品名称、作者姓名、班级等信息，以便工作人员进行登记

和整理。

4.作品展示阶段（[具体时间区间4]）

将提交的作品进行展示，展示地点可以选择在学校的展览厅、教学楼走廊等地

方。

展示期间，安排专人负责作品的介绍和讲解，让观众更好地了解作品的创意和制

作过程。

5.作品评选阶段（[具体时间区间5]）

邀请专业的剪纸老师组成评委小组，对提交的作品进行评选。

评选标准包括作品的创意性、艺术性、技巧性、完整性等方面。

根据评委的评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书

和奖品。

整理活动的相关资料，如照片、视频、作品等，制作活动纪念册或作品集。

通过学校网站、宣传栏等渠道，对活动进行宣传和报道，扩大活动的影响力。

八、奖项设置

1.一等奖[X]名，颁发荣誉证书和精美奖品一份。

2.二等奖[X]名，颁发荣誉证书和实用奖品一份。

3.三等奖[X]名，颁发荣誉证书和纪念奖品一份。

4.优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。

九、活动预算

1.剪纸材料费用：[具体金额]

2.奖品费用：[具体金额]

3.宣传费用：[具体金额]

4.其他费用：[具体金额]

总预算：[具体金额]

十、注意事项

1.参与者在创作过程中要注意安全，正确使用剪刀、刻刀等工具，避免发生意外伤

害。

2.作品要求原创，不得抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。

3.活动期间要保持场地的整洁和卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施。

4.工作人员要认真负责，做好活动的组织、协调和服务工作，确保活动的顺利进

行。

[策划部门名称]

[具体日期]

篇二

《立体剪纸策划书模板》

一、活动背景

剪纸艺术是中国民间传统艺术的瑰宝之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。立体

剪纸作为剪纸艺术的一种创新形式，更具立体感和观赏性，能够激发人们的创造力和想象

力。为了弘扬传统文化，丰富校园文化生活，特策划举办本次立体剪纸活动。

二、活动主题

“剪出创意，展现风采”

三、活动目的

1.弘扬中国传统文化，让同学们了解和认识立体剪纸艺术的魅力。

2.培养同学们的动手能力、创造力和想象力，提高审美水平。

四、活动主体