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赣州市2024年高三年级摸底考试历史试卷
2024年3月
考试时间:75分钟,满分100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上,在试卷上答题无效。
一、选择题:本大题16小题,每小题3分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.图1、2为陕西姜寨聚落遗址与河南阎村原始遗址出土的陶罐及陶盖示意图,对比可以印证()
A.制陶技艺起源于北方B.远古时代手工业技术发达
C.中国已进入文明社会D.早期区域文明间存在交流
D
【答案】
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是原始社会时期的中国。结合图1、2可知,两地出土陶器形状十分相似,因而推断早期区域文明间存
在一定的交流,D项正确;两处原始遗址陶器相似的形状无法判断制陶技艺起源于北方,排除A项;两处原
始遗址陶器不能印证远古时代手工业技术发达,排除B项;中国进人文明社会主要表现为文字、城市、王
权和国家等的出现,排除C项。故选D项。
2.秦汉时期,皇帝的决策一般经过以下程序:皇帝将问题交给有关机构和臣下讨论,提出方案,经皇帝批
准,交由御史府拟定诏、制、敕、令,再经丞相副署后传送有关部门执行。这()
A.提升了国家治理水平B.强化了君主专制统治
C.保证了决策的科学性D.提高了官员文化素质
A
【答案】
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、目的的、影响题。据本题
时间信息可知准确时空是:秦汉时期(中国)。材料中涉及的秦汉时期行政程序和权力运行方式,一定程度
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上有利于减少失误、提升国家治理水平,A项正确;“强化了君主专制统治”的说法不符合材料的主旨,排
除B项;在君主专制制度下,无法保证决策的科学性,故排除C项;材料主旨为“秦汉的决策程序”,而“在
官员文化素质”在材料中无法体现,排除D项。故选A项。
3.北魏皇帝“赐名”,是利用拓跋鲜卑传统进行统治的一种做法。孝文帝统治时期,扩大了赐名的范围,
增加了赐名的人数,尤其是将境内汉族大族作为主要赐名对象,并使这些大族获得赐名的人数远远超过拓
跋鲜卑贵族。孝文帝这一做法有利于()
A强化祖源认同B.推动民族交融C.社会阶层流动D.抑制鲜卑贵族
.
B
【答案】
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
“
时空是:北魏(中国)。据材料尤其是将境内汉族大族作为主要赐名对象,并使这些大族获得赐名的人数
”
远远超过拓跋鲜卑贵族及所学知识可知,孝文帝时期将鲜卑族的传统应用于汉族,将境内汉族大族作为主
要赐名对象,有利于改善汉族与鲜卑族的民族关系,促进民族交融,B项正确;材料强调的生将鲜卑族的做
法应用到汉人,没有体现鲜卑族和汉族有共同的祖先,排除A项;扩大的赐名范围,增加的赐名人数是在
地主阶级内部进行,不能体现阶层流动,排除C项;材料没有涉及被赐姓的人有什么样的权力,汉族大族
赐名的人数增加并不意味牵制鲜卑贵族,排除D项。故选B项。
4.安史之乱后,户籍制度及以它为基础的国家土地分配制度遭到破坏,政府为保持土地使用权和土地分配
控制权的努力被证明是无效的,土地拥有者的土地所有权和自由处理权实际上得到承认。这一变化导致
()
A.国家赋税制度的调整B.基层治理制度的变化
C.中央集权的严重削弱
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