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第二章了解生物圈
命题点01生物与环境的关系
命题点02生态系统的组成
命题点03食物网
命题04生态系统的类型
命题点01生物与环境的关系
【例】1.沙漠狐的耳朵很大,有利于散热,而北极狐的很小,有利于保温。导致它们形体差别的最重要因素,你认为是(????)
A.阳光 B.水分 C.空气 D.温度
【例】2.能够体现非生物因素对生物的影响是(????)
A.大树底下好乘凉 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.朵朵葵花向太阳 D.草盛豆苗稀
命题点02生态系统的组成
【例】你了解生态系统吗?下列各项中,不属于生态系统的是(????)
A.一个湖泊 B.一块菜地
C.草坪上的一朵花 D.生物圈
命题点03食物网
【例】1.据图分析,下列说法正确的是()
????
A.水稻、昆虫都属于生产者
B.该图可以代表一个生态系统
C.水稻的枯枝落叶和青蛙的遗体都会被分解者分解
D.鸟和细菌是捕食关系
【例】2.在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是()
?? B.??
C.?? D.??
命题04生态系统的类型
例1.下列关于生物圈的说法,不正确的是()
A.生物圈是地球上所有生物及其环境的总和
B.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
C.生物圈的厚度约为20千米
D.生物圈能满足生物生存所需要的基本条件
例2.生物圈中有着多种多样的生态系统,以下说法不正确的是()
A.海洋生态系统能产生大量氧气 B.湿地生态系统有“地球之肾”之称
C.农民是农田生态系统中的生产者 D.森林生态系统有“绿色水库”之称
限时:45分钟
一、单选题
1.语文课上,同学们欣赏了许多优美的古诗句。以下诗句中属于生物因素对生物影响的是(????)
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.种豆南山下,草盛豆苗稀
2.对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是(????)
A.千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境
B.龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞——生物的变异现象
C.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
D.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生——生物的生长和繁殖
3.“草盛豆苗稀”反映的生物与生物之间的关系是()
A.斗争 B.捕食 C.竞争 D.寄生
4.下列生物之间属于共生关系的是(????)
A.小麦和杂草 B.猎豹和羚羊 C.豆科植物和根瘤菌 D.新冠病毒和人
5.如图所示树木的枝叶只生长在树干的一侧,远远看去就像一面旗子插在地上,因此被称为“旗形树”。你推测影响这棵树形态的主要因素是(????)
??
A.水 B.风 C.温度 D.土壤
6.仙人掌喜强烈光照,耐炎热、干旱;上部茎都具棱,叶变态为刺。这体现了仙人掌与环境的关系是(????)
A.生物依赖环境 B.生物影响环境
C.生物适应环境 D.生物与环境无关
7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所描述的生物之间关系是:()
A.共生 B.竞争 C.捕食 D.合作
8.下表是某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析的结果,有关说法不正确的是()
生物种类
大鱼
小鱼
水蚤
河蚌
消化道内的食物
小鱼
水蚤
小球藻
水蚤、小球藻
A.小球藻属于生产者
B.表中生物可以构成一个食物网
C.根据表中的信息,可写出3条食物链
D.如果池塘受到重金属污染,则河蚌体内重金属含量最高
9.下列各图能正确表示生产者、消费者和分解者之间关系的是(????)
A.?? B.??
C.?? D.?????
10.下列食物链中,错误的一项是(????)
A.狐狸→兔子→草
B.水生植物→小鱼→大鱼
C.树→蝉→螳螂→黄雀
D.草→小鸟→猫头鹰
11.下列选项中,属于生态系统的是(????)
A.一片草地 B.闽江里的鱼 C.湖里的清水 D.鼓山上的树
12.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在吃与被吃的关系,请分析下列哪一条食物链的联系是正确的()???
生物种类
①
②
③
单位体积中农药含量/毫克
0.045
0.145
0.009
A.②→③→① B.③→②→① C.①→②→③ D.③→①→②
13.下列食物链正确的是(????)
A.鼠→蛇→鹰
B.草→食草子的鸟→鹰
C.阳光→草→牛→虎
D.蘑菇→松鼠→狐狸
14.生物圈是一个统一的整体,有着多种多样的生态系统,下列相关说法正确的是()
A.森林生态系统有“地球之肾”之称 B.湿地生态系统有“地球之肺”之称
C.生物圈是地球上最大的生态系统 D.生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈
15.下列哪项是生物圈的范围?()
A.大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的表
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