高一政治上学期教学计划范文(4篇).pdf

高一政治上学期教学计划范文

一、指导思想

新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学

内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索，在教学中我们

应紧跟高中课程改革的步伐前进。为适应这一新形势，确保高中教育

质量的稳步前进，我们的教学要切实有利于广大学生的自主发展;针对

这一新形势，我们提出了“培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人”

这一口号。要培养这样的跨世纪人才，首先要求教师自身应该胸怀祖

国，放眼世界。

高中历史新课程这一高中历史教育的实验田，对我们教师来讲既

是一个挑战，也是一个机遇。只有认真研究，深入思考，努力实践才

能赢得主动，取得事业和人生的双重进步。在接下来的教学实践中，

我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学

视野的指导精神，积极摸索和总结教学规律，尽快提升学生在历史学

习中的认知能力和求知兴趣，实现望亭中学历史教学的新突破。

二、学生情况分析

高一年级共六个班近三百四十个学生，重点班生源质量相对较

好，普通班生源质量相对差一些，高一新生一方面由于初次来到一个

新环境，心理和作息习惯都有一个适应的过程，另一方面由于初中的

历史基础知识都比较薄弱，所以高一历史教学应注重基础的培养和兴

趣的培育。此外，教师在教学过程中应穿插一些与历史教学相关的历

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史典故，尽量多地使用多媒体辅助教学，将历史知识与历史发展脉络

通过生动活波和直观浅显的方式呈现给学生。

三、教学方法

综合考点内容，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯通，拓

宽学生知识面，提高学生的思维能力;基础训练，重在运用;拓展训练，

重在提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，又能对所

学知识点结合，融会贯通。

高中历史教材的主体结构按“学习专题”构建。历的政治活动是

丰富多彩、极其复杂的，他与经济活动、文化活动一起构成了人类历

多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就一定会有许多

意想不到的收获，感悟许多历史的真谛。

四、重点工作及具体措施

(一)重点工作

(1)明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、培养学生兴

趣。

(2)精心备课，把每一堂课当成优质课来准备，注重教学设计的探

索。

(3)注意教学方法的改进，让学生掌握知识的同时，更能掌握学习

知识的方法。

(二)具体措施

1、增加历史教学的趣味性，活跃课堂气氛

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高中学生的思想认识水平相较于初中生来说，已经开始发生重大

转变，理性思维的能力大幅提升。但是由于毕竟高一年级的学生还没

有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全

适合他们的认知层次。所以，在教学过程中既要培养他们对于事件本

质和事件规律的认识和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史

逸闻，辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解和分析。

2、转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂课均采取1+2+1的模式。前3-____分钟复习上一节内

容;____分钟讲课;最后3-____分钟检测本节课学习情况。做到日日清。

(2)每两周一次小考，把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形

式考察一遍。做到周周清。

(3)每月一次月考，查漏补缺，让学生做到心中有数。做到月月

清。

3、培养学生的理性思维和研究能力

(1)每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系，培养他们的

概括总结能力。

(2)课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培养他们

的应考意识。

(3)在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域，拓宽知识

面，培养他们的联系能力。

高一政治上学期教学计划范文（二）

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一、教材分析：

本学期所用的教材是义务教育教科书人民音乐出版社《音乐》。

本书包含六个单元的内容以及“随心唱响”共七大部分。每单元设计

一个相对独立的人文主题，并围绕主题选取具体的教学内容，这些教

学内容的安排遵循课程目标中的“体验