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12.3汽化与液化
知识与技能
教学目标
1．认识液华现象
2、了解液体的方法
3、知道液体放热。
过程与方法
（1）通过实验探索，培养学生的观察实验能力和分析解决问题的能力。
（2）培养学生分析概括，归纳总结和应用所学知识解释日常现象的能力。
液化现象的解释
教学重点
教学难点应用所学知识解释日常生活中的液化现象
本节课通过认识和解释学生在日常生活中看到的生活现象，把生活中的东西搬
分析到课堂里来，使学生对液化理解深刻。
与
教法设想
课件、灯、试玻璃片
教学准备
教学环节导学过程学习过程备注
液化现象学生观察：
创云、雨、雾、白气等
设生活和自然现象
情引课
境
上一节讨论了物质从液态变成气态的
自过程，那么物质能不能从气态变成液学生观察实验
主
学态呢？试管里的水已经开了，从
习导管口喷出了什么？
再认真观察试管管口附
放课件：云、雨、雾、白气等生活近这段有什么特征？
和自然现象回答现象
合[演示]：用灯烧开水
作
共下面请认真观察一个实
建学生解释“白汽”产生的
验，试管里的水已经开了，从导管口？
喷出了什么？再认真观察试管管口附冬天嘴里会呼“白汽”，产
知
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