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小熊不刷牙教案

篇一：小熊不刷牙

绘本阅读《小熊不刷牙》

活动目的：

1．细心倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。

2．明白牙齿的重要性，明白得要保护牙齿，坚持每天刷牙。

活动预备：

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活动过程：

一、观察幻灯片，按照画面猜想故事情节。

1.小朋友，今天郑老师给你们带来了一位朋友,（播放幻灯片1）它是谁，你们认识吗？这只小熊还有一个好听的名字，叫做哈利。咦，他在做什么呢？（他把嘴巴咧得大大的。）哎呀！他是在做鬼脸呢？仍然在向我们展示他雪白的牙齿呢？

小熊的牙齿又白又美丽，但是原来小熊的牙齿可不是这个模样的。小熊和它的牙齿之间还发生了一个故事，我们一起来看看吧！

2.播放幻灯片1，这个故事的标题叫做《小熊不刷牙》，大家猜猜哈利为什么不刷牙？（他不喜爱牙膏的滋味，他不喜爱牙刷硬硬的,牙刷太大了，会戳到他的嘴巴，因而他就不喜爱了??）哈利由于许多的缘故不想刷牙，但是妈妈偏偏又让它每天刷牙，这可如何办呢？它想出了一个什么方法呢？我们接着往下看。

4.播放幻灯片3，你看，小熊哈利躲在浴室里了，哈利在做什么？（把牙膏偷偷用水冲掉），耍小聪明的哈利为什么要骗妈妈在刷牙？（他不想被妈妈明白他没有刷牙，明白了会挨骂）这句话能够省去(你认为刷牙确实特别苦恼吗？小朋友，你会每天早晚按时刷牙吗？)

5.播放幻灯片4，一天晚上，小熊哈利在干吗？哈利睡着了做了一个梦，梦里会发生什么事呢？播放幻灯片5，晚上小熊做梦，梦到本人的牙齿如何了？它一开场心情如何样？

6.播放幻灯片6，哈利会梦见谁？大灰狼和小兔子看见了，嘲笑他：“哇，你连牙齿都没有了，你仍然一只熊吗？你如何说话，如何吃东西呀？所有人都会笑话你的。哈哈哈哈哈哈哈哈”

7.播放幻灯片7，那到底没有牙齿的小熊还能吃东西吗？小熊听了小白兔和大灰狼的嘲笑，内心特别不服气，就挠挠头，走回家。桌上摆放了许多好吃的食物，我们来看看有什么？鲜鱼、坚果、还有干蘑菇。全都是小熊最爱吃的，它馋得直流口水，用叉子叉起了一块鱼排，但是却没有牙齿咬，鱼排吃不到肚子里去，它又不服气地想吃其它的食物，但是却都没有成功。

8.播放幻灯片8，慢慢无望的哈利大哭起来，他厌恶被嘲笑，厌恶饿肚子，看着所有的小动物都有牙齿，而他没有，他该如何办？小朋友你们来帮哈利想想方法吧!

9.播放幻灯片9，你们真会动脑筋想到了这么多的方法，我们来看看后来哈利又梦到了谁，它帮哈利想到了什么方法。一只在森林里盘旋的猫头鹰向他飞来，坐在他四周，然后征询道：“哈利，没有牙齿是件特别痛苦的事情吧？你应该把牙齿找回来啊。但是，你能保证会把你的牙齿刷得干洁净净的吗？而且保证能做到每天早晚都刷牙吗？”“嗯，是的，我一定能做到！”哈利大声说道??

10.播放幻灯片10，梦醒了，事实上所有的牙齿都乖乖的长在哈利的嘴里。播放幻灯片11从这一天起，哈利就不断坚持天天刷牙，早晚刷牙，牙齿就不断都是干洁净净的，爸爸妈妈也特别欢乐：“哈利，如此多好，不是吗！”

如今哈利终于有一口雪白坚硬的牙齿了，它再也不必为吃东西而苦恼了。

二、讨论如何保护本人的牙齿

小朋友们，哈利的又白有健康，那你们的牙齿白吗？健康吗？张开大嘴巴让老师和小朋友们看一看，老师觉察有些小朋友的牙齿比哈利的牙齿还要白，那你是如何让你的牙齿变得这么白、这么亮的呢？幼儿分享本人的护牙经历：（每天早晚刷牙、刷牙要刷洁净、不要吃甜食、不能吃冰冷的或者是滚烫的食物、不能吃坚硬的食物等。）括号里的少说一些，抓住刷牙为重点，小班的小孩也不可能明白这么多。

小结：小朋友们，你们说刷牙重不重要呀？听了这个故事，要不要每天都刷牙呢？小朋友们要保护本人的牙齿，坚持每天刷牙，如此就不会长蛀牙，也不会疼，牙齿才会健健康康的。

三、游戏：刷牙。游戏时能够播放关于刷牙的音乐

小朋友今天真棒！老师还给你们预备了一件礼物，看看这是什么？(一只可爱的大牙刷)让它来和小朋友们玩游戏好吗？播放音乐用大牙刷帮小朋友刷牙。

完毕语：小朋友的牙齿有没有变白呀，如今带上我们的大牙刷去帮小一班的宝宝刷牙吧!

四、延伸活动。

开展绘画活动《我的牙刷》。

篇二：教案《小熊不刷牙》活动

《小熊不刷牙》活动设计

活动预备：

1、《小熊不刷牙》绘本

2、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。活动目的：

1、明白牙齿的重要性，明白得保护牙齿，坚持每天刷牙。

2、细心倾听故事，认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。

篇三：幼儿园中班健康活动《小熊不刷牙》

幼儿园中班健康活动《小熊不刷牙》

一、说活动设计意图：

在幼儿园，有特别多幼儿家长会跟老师反映说本人的小孩比拟贪吃，但是不喜爱刷牙，不明白如何保护牙齿，希望老师能协助一下。关于中班的幼儿来说，贪吃，自我操纵才能开展不完善，导致特别多幼儿存在龋齿的征询题，因而幼儿园的牙齿健康