8.3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 课件 (共19张PPT) 2024-2025学年化学人教版九年级下册.pptxVIP

第四单元金属和金属材料;;你注意过吗？家里的铁锅很容易就会生锈，而在广场上露置的金属雕像久经风雨却熠熠生辉，这是为什么呢？;【作出假设】;【设计实验】;;你能总结出使铁生锈的条件吗？;铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？;B;据不完全统计，世界各国每年因金属腐蚀所造成的经济损失约占国民生产总值的2%～4%，全世界每年因金属腐蚀造成的损失超过7000亿美元，这是多么惊人的数字！我们怎样才能防止或减缓金属的锈蚀呢？;思考：根据钢铁锈蚀的因素分析，你认为防止钢铁锈蚀的基本原理是什么？;防锈的方法;B;金属资源保护的途径;例3金属材料与生活息息相关，下列说法不正确的是（）

A．银的导电性最好，因而大量用于制作电线

B．铁制炊具不仅导热性好，还可为人体补充铁元素

C．废旧电池随意丢弃会造成土壤和水源污染

D．废旧金属的回收再利用可节约资源又可保护环境;课堂小结;随堂测试;3.某同学按如图装置探究食盐对铁生锈的影响时，发现导管中的液柱上升缓慢，为更快更清晰观察到导管内水柱上升现象，对装置进行改进。下列改进措施不可行的是（）

A．用纯氧代替试管内空气

B．用酒精灯加热左边试管，提高温度

C．将铁钉换成铁粉

D．换成更细的导管，水中滴加红墨水;4.矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不